Conferencias Recientes

Webinar: CPEIP: Desarrollo cognitivo y alteraciones del neurodesarrollo
Dirigido a: Equipos directivos y docentes
2020-05-19

Clarita Moreno Morales:

Escuela de Lenguaje Intijallu, Arica :)

Verónica Pinto:

Hola a todos desde Santiago

carla reyes :

Saludos a todos/as!

Marta Castillo Cuevas:

Saludos desde QUILPUE

María José Muñoz Ríos:

Hola! de Molina. Región del maule. Escuela de lenguaje Arcoiris!

Irene Lizana Guajardo:

Buenas tardes. Saludos desde Rengo.

carlos olave escalona:

Hola espero que esten muy bien

silvana Del Rio:

Hola, Saludos desde la región de los Rios

Cecilia Ortiz:

ol

Patricia Travieso Rivera:

Escuela Lucila Godoy Alcayaga, Angol, les saluda

Andrea Toledo:

Hola a tod@s desde Calera de Tango

Karina Mondaca:

hola, desde Lia

Mónica Garrido Medina:

Valdivia Escuela N°1 chile

silvana Del Rio:

Hola

Horiana Rezola:

Saludos desde IX Region, Labranza Escuela de Lenguaje ILWEN

Karina Mondaca:

saludos desde Linares

Rubén Rodríguez Amador:

Hola atodos y a todas, soy Rubén desde Santiago... Aprovecho antes de que inicie para invitarlos a que me sigan en instagram como rguez_amador estaré presentando conversatorios, conferencias sobre creencias, acttitudes y emociones en la educación una brazo.

Ana Inostroza Sepúlveda:

hola, Ana, Región del bio Bio

Cecilia Ortiz:

Escuela Aulenco Maipú

Verónica Pinto:

Escuela Especial Epumalen

carolina:

hola.. ya comenzaron????? que recien me conecte

Karen Vergara:

Hola! Escuela Carlos Spano, Talca

Evelyn Caro:

Hola desde la quinta región, La Calera.

Carmen Gloria castañeda:

Buenas tardes desde Punta Arenas !!!

Maria Carolina Echegoyen Revello:

Saludos desde Calama Escuela de Parvulos "Tierno Amancer"

jacqueline douglas:

Hola desde Puerto Montt

paola mora:

Hola desde Villa Alemana los saludo

Elena Nuñez Cifuentes:

Saludos queridos colegas

ANA LORENA MARTÍNEZ PIZARRO:

Buenas tardes, Colegio Pehuén presente

Angelica Lizama V.:

Buenas tardes!!! saludos de Viña del Mar Escuela Paul Harris de Forestal

Cecilia jara:

Hola desde Santiago, con frio

Rubén Rodríguez Amador:

Hola atodos y a todas, soy Rubén desde Santiago... Aprovecho antes de que inicie para invitarlos a que me sigan en instagram como rguez_amador estaré presentando conversatorios, conferencias sobre creencias, acttitudes y emociones en la educación una brazo.

Angelica:

saludos desde Temuco

ivon carreño:

Buenas tarde, Esc. Especial Ernesto Soto Negrete de colina

Olgui:

Hola! Olga de V región. Vivo en Viña del Mar - Trabajo en Villa Alemana

Rubén Rodríguez Amador:

Hola atodos y a todas, soy Rubén desde Santiago... Aprovecho antes de que inicie para invitarlos a que me sigan en instagram como rguez_amador estaré presentando conversatorios, conferencias sobre creencias, acttitudes y emociones en la educación una brazo.

Fuad Aguad:

Hola desde Salamanca

July Figueroa Alarcon:

Hola desde Coihueco región de Ñuble

Tatiana Vallejos:

Buenas tardes, Escuela Los Carrera Lautaro, Araucanía

Patricia:

Buenas tardes

VINKO CARVAJAL:

BUENAS TARDES...SALUDOS DESDE IQUIQUE

Brunilda Troncoso Ascencio:

Buenas tardes desde Temuco!!!

Ana Maria:

Hola, desde Curanilahue 8ºRegion

Pía Aliaga:

Hola ! EDI Municipalidad O'higgins , region de aysen

marlene tpoloza vasquez :

saludos y a cuidarse

Jessica leiva Andaur:

hay problemas con el audio

Juana Lopez:

hola buenas tardes, desde San Carlos Ñuble

juvenal ignacio :

hola amigos desde talca -veremos algo de piaget y los estadios de desarrollo-

corina ovando ulloa:

hola de punta arenas

ivon mendez donoso:

hola buenas tardes a todos

ruth yefi :

aun no comienza

Olgui:

No, aún no comienza

María Angélica Riveros Cuadra:

Hola, un saludo de Puerto Montt

Danae Pulgar:

Hola, Danae Pulgar, Liceo Madre Cecilia Lazzeri, La Cisterna, Santiago

carlos olave escalona:

hola

Maria Virginia:

no se escucha el video

Maria Campillay Araya:

hola, Liceo TP-CH de María Elena

karina:

Hola aquí Karina de Quintero

Sandra Dabdoub Rock:

Hola Saludo desde Concepción

VINKO CARVAJAL:

no hay audio....

Carolina García:

Buenas trades desde la IX región, PITRUFQUEN! un abrazo afectuoso

Gustavo Reyes Salgado:

Buenas tardes, Gustavo Reyes, Saltiago

Marta Castillo Cuevas:

HOLA FUAD DE SALAMANCA SALUDOS TE MANDA MARTA

juvenal ignacio :

y las inteligencias multiples de gadner

MARGARITA DURÁN DÍAZ:

Saludos, Escuela Pablo Neruda de San Miguel

corina ovando ulloa:

ya comenzo ??

Jacqueline Albornoz:

hola

Mauricio Saldias:

buenas tardes

CAROLINA:

buenas tardes de TilTil RM

Jose Contreras Torres:

hola deBulnes

María Teresa Arroyo Moroso:

Buenas tardes, María Teresa desde La Cisterna

Gina Gálvez Mauad:

Buenas tardes desde Coquimbo.

ximena gonzále farías:

Hola, buenas tardes a todas

Patricia Hernández Gutiérrez:

Hola de Curicó,

Lorena Nazar:

Buena Tardes escuela santa adela de la comuna de cerrillos

Oscar Calzadilla:

Hola desde Temuco, saludos a todos.

VIVIANA CORTES CASTILLO:

holaa,buenas tardes

Mónica Garrido Medina:

No hay audio.

miriam inda valenzuela:

buenas tardes Colegio MARIA MEDIANERA DEL BOSQUE presente

Luis H. Paredes Miranda:

Hola Hermana Alicia . Soy Luis Paredes, ahora Director dl Colegio Emaús

Gabriela Soto Concha:

Hola Desde San Pedro de la Paz..no se escucha nada

sergio garrido muñoz:

hola saludos desde Parral

Juana Lopez:

no tengo audio

manuel bonilla lopez:

HOLA A TODOS DESDE LOS ANDES JFK

ruth yefi :

castillo de palabras, puerto montt, saludos para mis coleguitas

IVONNE TRIVIÑO CESPED:

Buenas tardes a todos desde Calle Larga

Aquiles Escobar:

Buernas Trades desde Tocopilla liceo politécnico C-3

Mónica Maturana:

Hola, desde Coquimbo

domingo quidel:

buenas tardes desde puerto aysen , colegio sinai

María Eugenia Mendoza Alvarez:

Buenas tardes, desde Talca

corina ovando ulloa:

no hay audio

Fernanda Guerrero:

Saludos desde Ovalle

fabiola:

hola buenas tardes saludos desde calbuco

irma montecinos:

Buenas tardes SunFlower Labranza Temuco.

Oscar Solano Solis:

Buenas tardes Oscar Solano Solis desde hermosa comuna de Rio Bueno

Luis Ortega:

Hola Buenas tardes

MIRCIA SEPULVEDA ZURITA:

buenas tardes desde Curacautin

Soporte Webinar:

aun no comenzamos

Berta:

Buenas tardes

claudia Emblico:

hola buenas tardes desdetil til colegio altos del huerto

Mónica Abara :

Buenas tardes, Liceo Politecnico andres Bello, Loncoche, región de la Araucanía

Cristian Espinoza :

Hola, desde Talca, Escuela Carlos Spano.

Rita:

Rita Flores Hola, desde Arica, un saludo cordial

Carolain:

Saludos desde temuco, Escuela de Lneguaje Ilwen :)

Eduardo Sepúlveda:

Estan ya exponiendo?. No tengo audio

Javiera Poblete Vergara:

Hola a tod@s! COSAM Escolar Quilicura RM

Camila:

Saludos colegas!!

Marcelo Álvarez:

Hola

Cecilia Zavalla :

Hola, Escuela José de San Martín San Fernando

adriana marín varo:

Buenas tardes, Lo Prado - Colegio Ignacio Carrera Pinto

Berta:

Buenas tardes desde QUILLOTA

Enzo Urrutia:

buenas tardes Escuela Cirujano Videla de Valparaiso

DIGNA PLACENCIA:

Hola, desde Cobquecura, Ñuble

claudio Rozas Rozas:

saludos y a seguir cuidandose

Silvana Aguilar:

nos se escucha

maria isabel estrada olivares:

Hola a todas/os

Beatriz Saavedra:

Hola, saludos desde Lampa. Liceo Cacique Colin

Sandra Escobar Quijada:

buenas tardes desde Arauco. Liceo Filidor Gaete

Marta Cifuentes Toledo:

Buenas tardes, los saludo desde Los Ángeles, trabajo en el Colegio Alemán.

Maria Eugenia Díaz Palma:

Hola ,buenas desde Nancagua presente

juvenal ignacio :

estuvo buenisima la ultima de convivencia escolar

Marlene E. Mella Villegas:

colegas aún no hay audio porque no empieza.Ojalá sea por eso

Isaías Paredes Reyes:

Escuela Villa Hermosa, Contulmo

Jocelyn castillo:

creo que aún no empieza

Marcelo Álvarez:

Hola desde Futrono

OLGA MUÑOZ FUENTES:

COSANBER - TALCAHUANO.

sergio garrido muñoz:

Sergio Garrido, profesor y director de la escuela f-592 Ignacio Urrutia de la ciudad de Parral, los saluda.

domingo quidel:

hola

Giusseppe:

Valdivia por aca. no se escuchaaa

Mónica Gaete Vergara:

claro, no hay audio

rosa maureira:

al parecer aun no comienza

Carmen Salinas:

Buenas tardes Esc. Especial "Juan XXlll"

Susana Santibáñez:

Hola, Susana desde La Cisterna - Santiago

Cecilia Zavalla :

sin audio

Gloria Fuentes Fuentealba:

hola

David Sànchez Vega:

como se hace para ver

marcela Gallegos:

Buenas tardes, desde Perquenco novena región. escuela Eduardo Frei

Elizabeth Rojas :

Buenas tardes, desde Mule, escuela Bàsica Rural Numpay

Rubén Rodríguez Amador:

Hola atodos y a todas, soy Rubén desde Santiago... Aprovecho antes de que inicie para invitarlos a que me sigan en instagram como rguez_amador estaré presentando conversatorios, conferencias sobre creencias, acttitudes y emociones en la educación una brazo.

Rubén Rodríguez Amador:

Hola atodos y a todas, soy Rubén desde Santiago... Aprovecho antes de que inicie para invitarlos a que me sigan en instagram como rguez_amador estaré presentando conversatorios, conferencias sobre creencias, acttitudes y emociones en la educación una brazo.

Olgui:

Aún no hay audio. Decía que comienza a las 15.30

Moisés Márquez Correa:

Buenas Tardes Liceo Zapallar de Curicó

Olgui:

esperemos a ver que pasa

pamela:

buenas trades a todos

cecilia vega:

Cecilia vega les saluda, Colegio Santo Domingo Savio, Alto Hospicio

benedicto palma albornoz:

hola!!!

LUCIANO LOPEZ :

Hola Buena Tarde. Desde Viña del Mar. Colegio Medioambiental Las Amapolas.

yaffa basualdo:

Hola,desde Playa ancha..esc.Pedro Cariaga

thiarenne:

aqui desde valparaiso

Rodrigo Bizarro Espinoza:

Hola, desde Temuko

juan hernandez:

Hola!juan desde jardin nuevo mundo

Viviana Bonilla Orozco:

Cuidémonos entre todos, desde Valparaíso, saludos Vivi

Norma Latorre Guajardo:

Buenas tardes, Norma Latorre, Escuela Especial Vida Nueva Elim de San Antonio.

Elizabeth Guevara:

Elizabeth Guevara , Psicopedagoga PIE

María Fernanda Gabelic:

comenzó? Holaaa

Pamela Adriazola:

Hola desde Viña del Mar,PIE Escuela Dr. Aldo Francia

Ruth Villa Aransáez:

Buenas Tardes, escuela Padre Juan Wevering, Puerto Dominguez

camila :

Hola. Desde Villa Alemana

ROCIO :

hola

Daniel Figueroa Fuentes:

hola Daniel Liceo Industrial de Rengo

Carolina :

buenas tardes..saludos desde Iquique.

Miriam Cerda Ramos:

Ahora comienzan a transmitir

marisa Sarmiento:

hola Marisa desde Valdivia

Marcia Cid Matamala:

Buenas Tardes, Araucaria School, Santa Bárbara, con mucha lluvia hoy

María Olivero:

Hola, Maria Francisca Olivero, Maipú

cecilia guerra:

Hola buenas tardes saludos desde Valdivia

Marcela:

ahora si

Camila:

ahora comenzará

julieta oyarce Baeza:

Buenas Tarde, Escuela Particular Ticalhue, Decima Cuarta Region de los Rios

Manuel:

hola, Manuel desde Talca colegio los Agustinos

raquel:

:)

benedicto palma albornoz:

Hola!!! Benedicto Palma de Liceo Francisco Antonio Encina de Villa Alegre

Marisabel Contreras:

Buenas tardes, saludos a todos desde Santiago.

VINKO CARVAJAL:

AHORA SE VE Y CON BUEN AUDIO

Johana Roa:

Hola, saludos desde Trehuaco region de Ñuble

Karinna Muñoz:

hola

Severina Burgos:

holaaa

ana maria:

Hola. Ana M Rivas Moreno.

zuni:

hola Profesor

Daniela:

Hola! desde stgo

Natalia Pardo:

Hola! Buenas tardes, saludos desde Ancud!

silvana latorre:

Hola, Silvana Latorre Aravena , Comunidad de Aprendizaje San Agustin de Cerrillos

Tennyson Catrin Aravena:

Buenas tardes, saludos desde Copiapó

Wilma Muñoz :

Hola! Saludos desde Cañete!! CEIA Quimahue!

marta López:

Marta López, Colegio San Esteban de Bulnes

Claudia Escalante Riveros:

Saludos, Claudia EDI del PIE de Colegio Enrique Alvear de Cerro Navia.

ANA LORENA MARTÍNEZ PIZARRO:

BUENAS TARDES

Luis Cortés Luna:

Escuela Rosita O'higgins de Cauquenes.

Victoria Baeza:

Muy buenas tardes a todos

susan:

hola desde la florida, santiago

Mauricio Santis:

Buenas tardes, Colegio Técnico Profesional República Argentina de Ñuñoa

Catalina Piña:

Hola! soy Catalina Piña, profesora de Lenguaje en Santiago

Jocelyn castillo:

No escucho

Carla Darwitg:

Buenos dias, Escuela Pedro Aguirre Cerda, Nueva Imperial

tania gomez :

hola buenas tardes, de colegio altos del huerto colina

Maria Eugenia Díaz Palma:

María E. Díaz Palma - Nancagua

Juana Lopez:

hola buenas tardes, aun no tengo audio

Constanza paz Gonzalez peralta:

Hola buenas tardes, estos videos quedan grabados en algun lugar 😁?

Nancy Ramírez :

Hola ,saludo desde Talca ,Escuela Carlos Spano

Daniela Zuñiga Jara:

Si ya empezo

yanice:

Buenas tarde saludos de ovalle

Erika Saldias San Martin:

Hola,Escuela Las Arboledas San Carlos.

César Toledo Fuentes:

Buenas Tardes, desde Coyhaique

Verónica Concha Araya:

Buenas tardes, desde Copiapó

Raquel Benavente:

Buenas tardes a todos! Equipo PIE colegio Rosita Sánchez Maipú

aurora Perez Laura:

Hola

Carmen Rodríguez Cabezas:

Buenas tardes. Carmen Rodríguez Cabezs

Dora Garcés :

Buenas tardes; saludos desde Talagante

Roberto Javier Rojas Alegre:

Buenas tardes, desde Choapa

Zunilda Serrano Barrios:

Buenas tardes, pertenezco a la Escuela Padre Patricio Cariola de Antofagasta

Daniela Zuñiga Jara:

Saludos desde Liceo Tecnico de Valparaiso

Karen:

Buenas tardes desde Caldera

Claudia marín:

Saludos desde Casablanca

Maria Jose Cruces Vera :

Buenas tardes

claudia candia:

buenas tardes,escuela Boyeco TEMUCO

OSCAR GUAJARDO VERA:

Hola buenas tardes , Escuela Básica de Adultos en Contexto de Encierro en Yungay - Ñuble

Marianela López Torres:

buenas tardes

Jose Patrico Quilempan Toro:

mari mari kom pu che. Quintrilpe Vilcun Temuco

Claudio Muñoz Pradenas:

Hola desde Talca

Alejandra Burgos Varela:

hola profesor

ignacia Martinez :

hola buenas tardes a todos y todas liceo tecnico de Valparaiso presente !

Maria Cristina Sandoval Ramirez:

Hola, Cristina Sandoval Ramirez Psicopedagoga Pie

Catalina Becerra:

Buenas tardes! Saludos desde Hualqui, Liceo San Juan Bautista

Aquiles Escobar:

Hola felipe, Buenas tardes

Teresa Ruiz :

buenas tardes saludos de Angol

Natalia Inostroza:

Buenas tardes. Muchas gracias por la informacion. Saludos desde Los muermos

katerin:

escuela rural huillinco, presente...Katerin Pérez

fabiola gonzalez rubilar:

hola

denis:

holaaaa buenas tardes desde Caldera, Liceo Manuel Blanco Encalada

Lucila Troncoso Campos:

Buenas tardes , saludos desde El Carmen Provincia de Ñuble Escuela Mata Redonda

carolina:

Saludos desde liceo Pedro Aguirre Cerda de Puerto VAras

carolina Campusano:

buenas tardes Carolina Campusano Colegio Almendral La Pintana

Aquiles Escobar:

saludos desde liceo politécnico c-3

Ana evelin Corvalan:

Buenas tardes, Evelin Corvalan, Escuela 118 Nuestra Sra del Carmen. Lastarria IX Región

Aquiles Escobar:

tocopilla

María Angélica Riveros Cuadra:

se escucha eco

César Morales:

Buenas tardes, saludos desde Til Til

Erika Saldias San Martin:

Erika,Escuela Las Arboledas San Carlos

Maria Arriagada Sanhueza:

hola escuela santa rosa Traiguen

David:

Bien Vinko...saludos desde Iquique Glorioso

pamela guerra:

esc.especial nueva esperanza.de rinconada de los andes

sandra carrera ugas:

buenas tardes, escuela de lenguaje nuevo mundo PAC

adriana azua henríquez:

Hola buenas tardes desde Rgua.

sofia madariaga:

Saludos desde Centro Aliviar, Santiago

Nicol Catalina Acuña Echeverría:

Buenas tardes, saludos desde El Carmen, escuela Virgen del Carmen Región de Ñuble :)

MARGARITA:

Buenas tardes Escuela de Lenguaje Arbolirs de Paine

marcela vega muñoz:

BUENAS TARDES DESDE SANTO DOMINGO COUNTRY SCHOOL SANTO DOMINGO

Erika González:

Hola

MARCELA GONGORA:

Hola desde Coquimbo!!

Eliana Mascaró:

Saludos desde Villa Alemana, Región de Valparaíso

rosa maureira:

ya comenz

Mario Gutiérrez Meza:

Buenas tardes desde Valparaíso

Gloria Fuentes Fuentealba:

Gloria Fuentes Fuentealba del Anexo Comewealth Schhol Chillán

Natalia Inostroza:

Colegio San Cristóbal de la comuna de Los Muermos X region, presente.

Natali Díaz:

Buenas tarde, Liceo los Cóndores

MONICA JARA:

Hola Monica de la Comuna de frutillar

;María Olga Flores :

Hola buenas tarde Soy María Olga flores de Constitución

Monica Escobar:

Buenas tardes Mónica Escobar Escuela Agricola Salesiana.

Erika :

Buenas tardes, Colegio Infantes de OHiggins de Rancagua

Juan Carlos Burgos Cea:

Buenas tardes para tod@s

Olivia González:

Buenas tardes, saludos desde Temuco.

gabriela :

Hola desde la Florida Santiago

Natali Díaz:

Alto Hospicio

ana maria:

Colegio Los Robles. Labranza. Temuco

Veronica Gonzalez Muñoz:

Buenas tardes, Veronica de Parral

Paula:

Buenas tardes! desde Los Ángeles. Colegio Aliwen

Sandra Petkus:

Colegio Divina Pastora Antofagasta, buenas tardes

Carmen Pantoja :

Hola a todos , desde Arica

MARIA GIMENEZ:

Buenas tardes.

Monica Rosales Gonzalez:

Saludos Colegio Pablo Neruda Coquimbo

Maria Lagos Artigas:

Buenas tardes desde Temuco

Karen Vergara:

Saludos desde Talca. Escuela Carlos Spano

Katy Jofré:

Buenas tardes desde San Bernado, Region metropolitana

Palmenia:

Buenas tardes, saludos desde San Clemente Escuela Enrique Correa, gracias por la conferencia. Palmenia

DANIEL:

Buenas Tardes! Escuela Los Maitenes

Nancy Mella :

Nancy Mella . Hola, región de los Rios.

Fabiola Pedreroa:

buenas tardes

Koke Pincheira Retamal:

hola saludos desde Chile !!!

MARIA GIMENEZ:

Buenas tardes.

Veronica Sanhueza:

Buenas tardes, desde Vilcún Escuela N° 237 "San Miguel de Quintrilpe" Araucanía Chile

Mónica Zuares:

Hola, Mónica desde Salamanca

Elizabeth :

Buenas tardes Escuela Pedro Enrique Alfonso Barrios. Ovalle

barbara mendoza:

Buenas tardes, La Florida, Santiago

carolina:

saludos de conce

MONICA:

Buenas tardes, saludos desde el Colegio Pablo de Roka, comuna de San Javier

Carmen Leiva Z:

Buenas Tardes.

Carlos:

Saludos desde Atacama.

melanie navarro:

Hola, escuela San Sebastián,Padre LasCasas

Johana Roa:

Escuelas microcentro Río Itata.

PATRICIA CISTERNAS:

Hola desde mi querida comuna de Nogales Escuela Ulda Aracena.Saludos para todos

CPEIP:

HOLA A TODOS, LES RECORDAMOS IR DEJANDO AQUÍ SUS PREGUNTAS PARA PODER LEERLAS POSTERIORMENTE AL AIRE

Jessica:

Buenas Tardes. Saludos Escuela San Miguel de Coñimo Presente Ancud Chiloe

Paola Galaz Devia:

Saludos Nancagua, Paola Galaz Devia

waleska:

Hola, Colegio TP HOV, La Unión

Roberto Durán:

Hola, Roberto Durán de la escuela especial "Juan XXIII"

paola leyton:

Hola Puerto montt

Carmen:

Saludos desde Til-Til

Jocelyn Larraín:

Buenas tardes, Jocelyn Larraín, jefa de UTP escuela Nuevo Mundo PAC

pilar pavez fontanez:

Buenas tarde,Escuela San Sebastián ,de Padre las casa

Dalila Arellano:

Buenas tardes, Saludos desde Cauquenes, Escuela Especial Horizonte 😊

Paulo Ferrada:

Escuela de lenguaje y Trastornos de la comunicacion Ultima esperanza de Puerto Natales

Raul Rodriguez Campos:

Buenas tardes. Un gusto. Aqui Raúl Rodríguez de Antofagasta.

Nancy:

saludos desde osorno

Tania Toro:

Saludos desde Instituto Santa María de Limache

Gabriela:

Hola, soy Gabriela, Educadora Diferencial del CEIA Quimahue Cañete

Alejandra Burgos Varela:

Es lamentable no escucho..

Pamela Madariaga:

Hola Desde San felipe

Luz Alvarez:

hola un saludo desde san felipe, escuela artistica republica argentina

Marcelo Muñoz Paredes:

Buena tarde para todos.

cristina:

Liceo Los cóndores presente desde Alto Hospicio

Zaida Rojas:

Buenas Tardes!! Zaida Rojas, Colegio Pehuen.. Maipu

carolina:

buenas tardes, aquí Carolina Montero, colegio Altos del Huerto presente

Camila Bravo :

Hola, desde la comuna El Monte, Colegio Chiñigue El Cristo

Gloria Rebolledo:

buenas tardes

David:

Bien Paty... MasaMadre

ANA:

Hola, buenas tardes desde Iquique. Colegio Kronos

maria contreras rojo:

buenas tardes desde COQUIMBO ..Un saludo

Claudia:

Buenas tardes...Escuela Especial Juan XXIII, Cerrillos

Nelcy Figueroa:

Saludos desde Frutillar. Escuela Especial de Lenguaje Santa Cruz

Ana Frías:

Buenas tardes

Fresia Vergara :

Buenas tardes!!! desde coronel, Fundacion CEPAS

Susana Andrea Ojeda Vera:

buenas tardes saludos desde Labranza, SunFlower School

Lorena Manríquez Castruccio:

Fray Camilo desde San Joaquín, presente !!

Sandra Espinoza Ceballos:

Buenas tardes

Marcelo Muñoz Paredes:

Un saludo desde Escuela Pulín, Litueche

BRENDA SAN MARTIN C.:

Hola, soy Brenda San martin, Liceo Bicentenario Enrique Ballacey de Angol

Elías Sanhueza Guajardo:

hola, Elias Sanhueza G desde Tucapel

Silvia:

Silvia Vásquez Gallardo de Talcahuano. Escuela Villa Acero de Hualpén PRESENTE en tan interesante tema, gracias por la invitación.

Marcela Catejo Poblete:

buenas tarde!!Marcela Catejo PobleteFederico Acevedo Salazar.Cerro Navia

Daniela :

Buenas tardes, les saluda Daniela Gonzalez jefa de utp de la Escuela Nuevo Mundo.

ROSARIO SAGREDO MAUREIRA:

Buenas tardes, desde Arica, Colegio Colibrí de Arica

INGRID JIMÉNEZ BUSTOS:

Buenas tardes, acá Ingrid Jiménez, Jefa técnica de Escuela Nuevo Mundo de Peñaflor, presente

RUDYARD FUSTER:

Buenas tardes Colegio Manuel Rojas de Rancagua

Silvia:

Hola Colegio Intercultural Leonardo Da Vinci de Casablanca.

María Ximena Fuentes Herrera:

Buenas tardes, María Ximena, educadora colegio Altovalsol, La Serena.

elba vasquez:

Un saludo de la Escuela MES

Elida Rojo:

No se ve la presentacion

maría soledad sierra cisternas:

buenas tardes desde quilicura

oscar hinojosa bustos:

Saludos desde Melipilla, Liceo Polivalente El Bollenar

KEVIN :

Buenas Tardes Amigos del Pdre Hurtado

Marisol González Gonzalez:

Hola Colegio San Sebastian Linares

Alejandra Silva:

Desde Copiapo, gracias por la oportunidad de participar en estos interesantes temas

Ruby Gutierrez:

Buenas tardes Ruby Gutierrez. Liceo Bicentenario Enrique Ballacey, Angol

ANDREA:

des de concepcion

Ma. Verónica Rodríguez:

Ma. Verónica Rodríguez docente de Iquique

Sandra Espinoza Ceballos:

Desde Tomé, siguiendo la video conferencia

Pamela Lara Castillo:

Buenas tardes desde Villa Alemana

María Teresa Farías:

Buenas tardes para todos, escuela Carlos Spano Talca PRESENTE.

juvenal ignacio :

ooh la pelicula el hombre del jardin

carolina strmelj:

buenas desde puerto montt

scarlett sepulveda :

Hola soy scarlett , Saludos desde Maipú

Hellen Bruce Martínez:

Saludos desde Quellón Chiloé

juana torres:

buenas tardes

Solange:

Hola buenas , solange gonzalez,tecnico en párvulos. Escuela nuevo mundo pac

olga carvajal:

saludos desde los vilos

ruth sanhueza:

Buenas tardes Ruth S. de Los Angeles

Teresa Ruiz :

liceo Bicentenario Enrique Ballacey, Angol

Mónica Barra:

Saludos a todos desde Puente Alto

Elvira:

Buenas tardes, Colegio San Agustín de Villa Alemana

Leonardo Ríos:

Buenas tardes a todos, saludos desde Temuco

Lorena Mena:

Lorena Mena Marticorena

Víctor:

saludos

Carmen:

Hola de Victoria, Escuela Monica Gebert

mary luz:

Buenas tardes, les saluda Mary Luz Zapata Colegio San Francisco de Asís Chol Chol

manuel cabezas leiva:

saludos desde san pedro de la paz ESCUELA DARIO SALAS

Patricia Pimentel:

Patricia Pimentel.. buenas tardes..LRH..San Felipe

Silvia Fica:

buenas tardes. Silvia Fica. Liceo los condores Alto Hospicio

flora aravena:

flora

Angelica Riffo:

Hola Soy Angélica del colegio san Ignacio Concepcion

Jimena Olate:

esta conferencia quedara grabada para descargar

ROBERTO:

Hola. Escuela Basica La Villa-Monte Patria

Ximena Alvarez Neira:

Hola, buenas tardes, desde RM

Silvia:

Silvia Lepe Catalán docente de Casablanca

claudia vidal:

Desde pto montt, saludos

Diego Pino:

Saludos desde Graneros! :)

Jonathan Guerrero:

Hola buenas tardes a todos

pamela:

Buenas tardes, desde Valdivia =)

Claudia Bergez:

Buenas tardes, liceo San José de Maipo

Alejandra Cortes Suarez:

Buenas tardes

daniela riveros:

Hola, Daniela desde San Vicente

Víctor Aguilar Díaz:

Hola desde LICEO PATRICIO AYLWIN AZOCAR Santiago

César Morales:

Hola saludos Colegio ALtos del Huerto Til TIl

Aaron:

Saludos desde Punitaqui :P

Marcela Salgado :

Hola Marcela Salgado Escuela ILWEN

Alejandra Cortes Suarez:

saludos dede maipu

Hardy:

Hola, Hardy Torres desde Collipulli novena región

Carmen:

Hola desde Victoria

Valeria:

Buenas tardes disculpa por ingresar tarde

Cristina Aguilera:

hola estoy conectada desde Chillán, a todos les aparece esperando transmisión en vivo??

Cristian Segovia:

Buenas Tardes, Liceo Comercial de Arica

Rossana Morales:

Buenas Tardes..Colegio Francys ARAUCO...

Romina Murillo Ugalde:

buenas tardes, escuelaG 112 Santa Eugenia, Las Cabras

Romina Mora:

Buenas tardes, saludos desde La Junta, Puerto Cisnes

Valeria Saez:

Saludos !! Escuela José Abelardo Núñez, Talca

Victor Yañez:

Buenas tardes a tod@s... Ed. diferencial

JULIA URIBE:

Hola...Linares

Sergio Cristóbal Zúñiga Pérez:

Escuela Carlos Spano Talca

Víctor Aguilar Díaz:

Liceo Patricio Aylwin Azocar

sandra hernandez :

Hola Sandra de Ancud

María Beatriz Arce:

Hola a todos! Desde Antofagasta

rosalia mendoza:

hola desde chillán

Daniel Cádiz Villalobos:

Buenas Tardes Daniel Cádiz, Colegio Sagrado Corazón de Jesús, comuna San Carlos

Silvia:

Colegio Intercultural Leonardo Da Vinci de Casablanca.

MONICA:

Buenas tardes, saludos desde el colegio Pablo de Rokha, comuna de San Javier.

María Luz Yáñez González:

Buenas tardes!! Desde Chillán

Sergio Cristóbal Zúñiga Pérez:

Saludos

Adriana:

Buenas tardes, Liceo Francisco Bascuñán Guerrero, Quilleco

roxsana vargas:

Buenas tardes, escuela de Hornitos, comuna de Tierra Amarilla

Glenda Rojas Velásquez:

buenas tardes, desde Antofagasta....

SONIA MÉNDEZ:

Buenas tardes del Colegio Altos Huerto

vanessa Vega Olivares:

Saludos desde Villa Alemana

maria alonso bravo:

hola colegas ,escuela esmeralda

9122450k:

Bañas.Tardes Alicia SIH.de La Cisterna

Katherinne Fernández :

Liceo Público Trovolhue presente

9122450k:

Bañas.Tardes Alicia SIH.de La Cisterna

Rosa Gutiérrez :

Por fin ingrese

Rosana Maritza Campos Jara:

Hola buenas tardes a tod@s

María:

Hola saludos Escuela 5 Gorbea Temuco

Katherinne Fernández :

Liceo Público Trovolhue presente

camila lagos moyano:

Camila Saludos desde CEIA QUIMAHUE Cañete

Marisol González Gonzalez:

Marisol G. Saludos desde Linares

maria alonso bravo:

Talcahuano,Escuela Esmeralda

Eva arancibia:

buenas tardes

daniela riveros:

Colegio alemán de San Vicente de tagua tagua

alberto :

Buenas tardes!! me gustaría consultar ¿cómo lograr trabajar el control inhibitoririo y mentalización que son parte fundamental de las funciones ejecutivas en tiempo de pandemia y que lamentablemente se complica este trabajo de forma remota?

INGRID JIMÉNEZ BUSTOS:

buenas tardes, acá Ingrid Jiménez, Jefa técnica ESCUELA NUEVO MUNDO PEÑAFLOR, PRESENTE.

Marta Ponce López:

Hola, saludos desde Vicuña

Paulina iriarte:

No veo ppt

PAULA ORELLANA:

Hola... buenas tardes, del Colegio San Sebastián. Linares.

CPEIP:

HOLA A TODOS, LES RECORDAMOS IR DEJANDO AQUÍ SUS PREGUNTAS PARA LEERLAS POSTERIORMENTE AL AIRE

JESUS DANILO RUBIO:

Escuela Básica La Viña, Cabildo. Nbuenas tardes

ALEX MIRANDA:

COLEGIO BAHIA DARWIN, LA GRANJA PRESENTE

Claudia Gonzalez:

Hola a todos...por acá..Claudia desde Valdivia

manuel cabezas leiva:

PROFESOR MANUEL CABEZAS DESDE SAN PEDRO DE LA PAZ , ESCUELA DARIO SALAS M. GRACIAS POR LA INVITACIÓN

Dominique Aqueveque:

Hola, buenas tardes, Colegio Saint Lawrence, Quilpué, Quinta Región

NANCY ESCOBAR:

Buenas tardes Colegio Español de viña del Mar

María Eugenia:

Hola, desde Providencia

fabiol:

hola desde viña del mar

ana pino:

LICEO SAN FRANCISCO DE QUITO, INDEPENDENCIA, SANTIAGO

Joanna Donoso:

Saludos DAEM Rengo

Claudia Calderón:

se predió la conexión

claudia :

Hola, saludos desde Lautaro

Carla Rojas:

Buenas Tardes, Carla Rojas, Escuela "Gabriela Mistral", Arica

susam martinez:

hola buenas tardes atodos

Marisol Ruiz Roa:

buenas tardes

José María Fuentes:

Hola Escuela Ernesto Soto Negrete. COLINA

maria alejandra nuñez chapa:

Hola Buenas Tardes, Saludos desde la Region de Valparaiso,

IRIS VALERA:

AQUI ACTIVA

maria veliz :

Hola

dorys:

Buenas tardes desde La Serena

alejandra:

hola ...buenas tardes desde San Fabián

flora aravena:

hola, sa

Danilo Asencio Rodriguez:

Liceo Eleuterio Ramírez Calama

karen:

saludos de Curanilahue Ceia Quimahue

loreto:

hola..

claudia flores:

Hola,Colegio Particular Goleta Ancud .Chiloe

gloria salas :

colegio manuel jose irarrazaval de santiago

sara aguayo villa:

Buenas tardes ..Escuela Villa Denecan, TRehuaco ÑUble

Verónica Mena:

Hola, desde Lota

lucila navarro:

Buenas Tardes Colegio Sinai de Puerto Aysen

estrella neira:

hola

MIRIAM:

Escuela Santa Rosa de Traiguen

denis:

hermoso San Fabián

Olga Muñoz Marchant:

Buenas tardes

lorena:

hola Lorena desde Escuela Nuevo Mundo Peñaflor

Emilia:

Buenas tardes desde colegio San Sebastián de Linares

Ricardo Navarro Díaz :

Hola!!! Desde Antofagasta. ¡Saludos!

Dominique Aqueveque:

Buenas tardes, desde Quinta Región, Colegio Saint Lawrence

Valeria Mella:

Buenas tardes. Colegio Araucaria School en Santa Bárbara

Rocio :

Saludos.. Escuela de Lenguaje Ilwen Labranza

Marisela Martinez:

Esc. Araucanía 510 Labranza, comuna de Temuco

Juan Carlos Guerra Lara:

Saludos desde Tocopilla...

Patricia Ochoa:

Favor puede dar información de la situación de niños con crisis epilépticas y las.consecuencias en el desarrollo y aprendizaje?

patricia olivares tapia:

Patricia Olivares

Víctor Aguilar Díaz:

Liceo Patricio Aylwin Azocar...Saludos

María Eliana Gutiérrez :

Liceo los cóndores 👍

Paula :

Buenas tardes ..Escuela Abel Guerrero , San Pedro , Quillota

Patricio Vera :

Buenas tardes desde Cabildo.

estrella neira:

Hola desde Cañete

María Eliana Gutiérrez :

Liceo los cóndores 👍

Yanett Panes garrido:

Saludos desde Antuco

Nancy Martìnez Chacana.:

Buenas tardes a todos. Desde La Calera V Regiòn

luis castro ramirez:

Liceo Miguel Aylwin Gajardo San Bernardo

Cristina sanhueza :

Hola desde la región de los Ríos, Río Bueno bueno

Gloria:

Hola de San Bernardo.. Instituto Domingo Eyzaguirre

HILDA ESCARES RABANAL:

saludos, Escuela Brígida Walker, Recoleta Stgo.

Jeanette Hidalgo Banda:

Buenas tardes, Colegio Manso de Velasco, Rancagua

JOSE CACHAÑA CADIN:

Saludos , desde Nueva Imperial

MARINA CASTRO DIAZ :

Buenas tardes, desde San Clemente , Escuela Los Montes

María Elena González Valenzuela:

Saludos desde Temuco

Maria Campillay Araya:

las diapositivas van adelantadas

Andrea:

Hola!!! Qué buena charla

Andrea:

Hola!!! Qué buena charla

OSCAR GUAJARDO VERA:

DE QUE MANERA LAS CARACTERÍSTICAS AMBIENTALES Y SOCIALES QUE ESTAMOS EXPERIMENTANDO CON ESTA PANDEMIA ,AFECTAN EL APRENDIZAJE EN NUESTROS ALUMNOS Y QUE ACCIONES DEBEMOS PRIORIZAR EN SU PROCESO CONGNITIVO....GRACIAS

Leticia :

Hola... buen día a todos... Escuela Básica Quilmo de la comuna de Chillán Viejo, presente!!!

Aurelia Herrera Molina:

información sobre retraso del lenguaje en niños de 2 a 3 años con rasgos de autismo

annabella carinas:

El chat es para saludar o para dudas?

ana pino:

BUENAS, ESPECIFICIDADES PARA APOYAR A NIÑOS CON tea... por favor

patricia olivares tapia:

Buenas tardes, saludos desde Calama

Gilda Riveros Alvarez:

Saludos des Arica. Gilda

Yosselin:

Saludos desde Los Ángeles, Escuela de Lenguaje Juan Pablo II presente.

veggiarett jara :

Hola buenas tardes...Colegio Sagrada Familia de lampa, presente

marcela abarza tejos:

buenas tardes, desde Talca

María José :

Hola, saludos desde Macul. Stgo

Cecilia Ramirez:

Saludos desde Molina

MONICA JARA:

que pasa con los niños que tienen problemas de aprendizajes, que sucede , con la corteza prefrontal?

María Eliana Gutiérrez :

Buenas tardes , Liceo los Condores - alto hospicio presente👍

KATHIE:

Saludos desde Angol

LORENA ZAGAL:

Buenas Tardes, Lorena Zagal. Profesora de Historia

pamela valencia:

Liceo Eleuterio Ramirez Osorno

Sally Mejía:

Buenas Tardes, desde Viña del Mar

Lucy Fuenzalida :

Lucy fuenzalida

jose martinez vargas:

hola soy jose martinez de osorno

Victoria:

Hola, saludos

FOZ:

Buenas tardes, Colegio Palmares valle los Condores

Elena Mundaca:

Buenas tardes, saludos desde Calama

Claudia Calderón:

habla muy rápido, profesor

M. Antonieta Toro:

¿Cómo afecta el consumo de marihuana y otras drogas en el desarrollo cognitivo en niños y adolescentes?

Natacha Sanchez:

buenas..Liceo Cacique Colin , Estación Colina LAMPA

Mónica Isabel Seguel Andrade:

Hoka Liceo Mater Populi Dei gracias

Angela Olivares Campos:

Buenas tardes, saludos desde comuna de El Carmen, región de Ñuble.

dalila pettet saez :

Saludos desde Villarrica Jardín Chalin -Tekum

Rosana Maritza Campos Jara:

Gracias por la invitación

patricia machuca :

buenas tardes ..colegio del camino real .MMP cariños..

Gilda Riveros Alvarez:

Don Felipe ¡Cómo afecta el uso del celular en el desarrollo cognitivo? Gilda riveros de Arica

juana Pedreros:

buenas tardes desde Angol un saludo

mariela celis:

Saludos Escuela Provincia de Chiloé

Sebastian Solar:

Buenas Tardes, aca saludos desde el Liceo de niñas Corina Urbina Villanueva, y el colegio José Agutín Gomez ^_^

Natalia Durán:

Complejo Educacional Ignao, Lago Ranco

marta Paredes:

Buenas tardes, desde la quinta región.

Solange Medina:

!.Liceo Polivalente Mariano Latorre.Curanilahue

jessica salamanca:

buenas tardes, podría el profesor ser un poco mas lenta su charla

BLANCA :

buenas tardes, desde coronel

Lucy Fuenzalida :

Lucy Fuenzalida, colegio Eduardo Frei Montalva

Olga Olate:

Buenas tardes,desde La Florida,Santiago

felipe:

saludos desde temuco . a quedarse en casa

Emigdio RoJAS:

saludos desde iquique,Centro de Capacitación Laborala

grace opitz:

buenas tardes !!! saludos desde osorno

zuni:

esas conexiones a que se deben, si hay más conexiones¿qué sucede?

Fulvia Botto:

saludos desde Santiago. tan golpeado por el covid. Soy Fulvia Colegio Santa Rosa

IRIS OJEDA:

Buenas tardes,Escuela Pedernal Alto,comuna de Frutillar sector rural.

MARIA LUISA MUÑOZ SEPULVEDA:

Buenas tardes, Escuela La Guardia Colbún

Jonathan Zambrano:

qué sería científicamente el reflexionar?

Bárbara:

hola, desde Temuco

Eliana Cofre:

Hola, buenas tardes, liceo Juan Arturo Pacheco Altamirano, comuna de Chillán Viejo, presente

Valery:

Buenas Tardes, Colegio Domingo Santa Cruz Wilson presente

Daniel Almonte Puentes:

Buenas tardes.Daniel Almonte Chillán

maria soledad muñoz fuentes:

Buenas tardes desde Alto Hospicio

claudia contreras:

Claudia desde Colegio Barros Luco

EDISON TORREBLANCA:

Edison Torreblanca de Los Vilos

PAOLA DÍAZ SALAZAR:

Que sucede con aquellos que tenen hiperactividad y multipleatención

Karina :

Buenas tardes, saludos desde Curicó.

FELIX CORTES:

hola desde Panquehue

Fernando O. Orestes Alcayaga H.:

ESCUELA PEDRO E. ALFONSO BARRIOS DE CERRILLOS

myna troncoso paz:

Hola Liceo Carlos Ibáñez Del campo Fresia. Saludos

catalina acuña morales:

buenas tardes desde la florida esc.Pablo Neruda.

Julia Valdivia Cid:

Buenas tardes. Liceo Los Cóndores, Alto Hospicio

HILDA ESCARES RABANAL:

buenas tardes, desde Recoleta stgo

Jorge León:

Hola. Desde Conce un saludo bajo la lluvia. ¿Que provoca en el desarrollo cognitivo el tiempo en cuarentena

gabriela seguel bustos:

Holaaaa. desde Puerto Montt, BOSQUE NATIVO

Ana María Retamal:

Buenas tardes. Ana Maria Retamal, escuela San Jose Obrero

Yasna Baeza Briones:

Buenas tardes. Saludos desde Escuela La Piedra, comuna de Galvarino.

alejandra:

saludos desde escuela Los Coigües San Fabián de alico

Lula:

Hola, Lula, Liceo 1 Javiera Carrera

Liliana Gormaz:

Buenas Tardes EScuela Especial Pudahuel Norte

Rossana Sepulveda :

que pasa con la potenciacion sensorial despues de los dos años ,sirve igual?

sara solís:

Buenas tardes, desde La Unión

Gabriela Mancilla:

Buenas tardes Saludos desde Arica

ariela:

sin conexion

Giovanna Alegre:

Hola. buenas tardes a todos. Saludos desde Arica

Daniela:

Buenas tardes. Escuela de lenguaje nuevo mundo, la granja. Saludos

Daniela Inés Villagra Soto:

Buenas tardes, desde Osorno :)

Marlene Morales :

Buenas tardes, desde Villarrica

Ilse Bustos:

saludos a todos desde San Fernando

Mariela Osses:

Buenas tardes. Liceo Bicentenario Técnico de Rancagua

LORENA ZAGAL:

va muy rápido

Andrea Bravo:

Buenas tardes,saludos desde Iquique!! se me pego el internet

Roberto Fontecilla:

Buenas tardes. Roberto Fontecilla. Profesor del Liceo Bicentenario Enrique Ballacey Cottereau de Angol, región de la Araucanía

Fabiola :

ECUELA COLTÓN VARIANTE SAN IGNACIO

MONICA JARA:

entonces es verdad que los niños aprenden mejor como o mas rapido entre las edades de 3 a 4 años?

Giovanna Alegre:

Giovanna Alegre Moyano. Escuela Gabriela Mistral Arica. Saludos

alfredo mamani:

Buenas tardes

sara lidia gonzález araya:

Buenas tardes,, saludos desde La Ligua.

maria Tirado Inostroza:

buenas tardes colegas, muchos cariños. Escuela Kamac Mayu, Calama

Bernardita Vargas Vargas:

Buenas tardes a todos y todas ¡¡ Saludos desde Antofagsta!!!

Jessica Gonzalez Herrera:

Buenas tardes, saludos a todos ICP Los Andes

Nelly Rojas Vega:

Buenas Tarde Colegio Guillermo Blest Gana San Antonio

Jorge León:

¿Dónde y en qué lugar se desarrolla la persepción del tiempo en el cerebro?

Jacqueline Quiroga Núñez:

Buenas tardes ,Liceo Marta Colvin De Chillán

Andrea alvarez:

Saludos desde Punta Arenas!!!!

pilar :

buenas tardes... colegio Arcangel Gabriel presente

mercedes Pinto:

Cauquenes Chile

Juana Pozo Alfaro:

Buenas tardes, saludos desde Arica. Colegio Saucache presente

Javier Alvarez:

Buenas tardes, Javier Álvarez desde DAEM Yungay

Julia Sáez:

Julia Sáez: Santiago.Buenas tardes

Esperanza Patiño Motoa:

Muy interesante el tema

giovanna Esquivel:

Buenas tardes giovanna Esquivel Colegio Santa Cruz Victoria

Valeria:

Mi nombre es Valeria de conce con ustedes

NATALIA VILLAR:

En niños prematuros, de alrededor de dos meses de antelación, influye en los procesos madurativos del desarrollo??? Pero esto puede cambiarse con la ayuda de un entorno favorable o siempre habrá una desviación entre comillas con la normalidad. Aunque sabemos que todos los procesos son distintos

Paola:

Buenas tardes, un saludo desde Viña del Mar.

CPEIP:

HOLA A TODOS, RECUERDEN IR DEJANDO SUS PREGUNTAS EN ESTE CHAT PARA QUE EL EXPOSITOR PUEDA LEERLAS POSTERIORMENTE AL AIRE.

ANA LORENA MARTÍNEZ PIZARRO:

¿Qué pasa con los medicamentos para la concentración y la Neurociencia?, son realmente efectivo?

Jessica Avendaño:

Hola buenas tardes, desde Calama

Andrea Toro:

Buenas Tardes !!! saludos desde Daem LLay Llay

Juan Mora:

hola Juan Carlos Mora Liceo Vipro Río Bueno

Leonardo Mella:

Buenas tardes, soy Leonardo, desde el Liceo Bicentenario Enrique Ballacey Cottereau, Angol

carlos medel:

Buenas Tarde desde colegio Pacto andino

gloria valenzuela :

Hola buenas tardes

Elizabeth Ríos Cid:

Buenas tardes ,es muy interesante la temática.

patricia Bermudez:

Hola, Colegio Antonio Acevedo Hernández de Santiago

Manuel Castro Ramirez:

Buenas Tardes Colegio Eduardo Frei Montalva,Arica

Jorge León:

¿Porqué en cuarentena se profundiza el miedo y con ello la melancolía en niños?

yenny talamilla:

buenas tardes desde calama jardin infantil lapicito de color

Mirella Lafferte:

Buenas tardes, desde Arica, saludos.

Teresa Aroca Aguilera:

Buenas tardes a todas y todos,desde Huépil, Escuela Luis Martínez G.

gabriela silva:

Buena tarde, Gabriela Silva, PIE salesianos, Linares.

Gonzalo:

Hola. Urnas tardes desde lautaro, Araucanía esc. Los quiques

Nancy Rojas:

Hola: Interesante la neurociencia!!

Madeline Brito :

Hola!

María Elena:

hola Maria elena Sepulveda, San Clemente

IVETTE:

hola saludos desde pto varas

Marisol Ruiz Roa:

Un saludo desde la Patagonia, Coyhaique. Colegio Francisco Xavier Butiña

viviana silva:

Desde Chillan región de Ñuble.

Karinna Muñoz:

hola

Ps. Juan Barrera Valenzuela:

Buenas tardes, desde la localidad de Trovolhue, Esc. Publica Romilio Adriazola

Esperanza Patiño Motoa:

Buenas tardes desde Antofagasta

Daniela Jimenez:

¿Porqué se dice que recién a los 7 años se puede detectar a un niño con déficit atencional?

Karen Acevedo Aracena:

Buenas tardes, de colegio Antumapu de La Calera.

María Paz Aldunate Rivera:

Buenas tarde, desde Viña del Mar desde Centro Infanto juventil Makipura

Karen:

Hola, Karen desde los Ángeles

camila:

saludos, camila Sepúlveda fundación Teresa de Los Andes

giovanna Esquivel:

Buenas tardes giovanna esquivel CSC Victoria

carolina herrera:

Hola buenas tardes desde RM, Carolina Educ. Diferencial

Gabriela:

Va muy rápido.....

veronica:

Buenas tardes. Podríamos comentar algo sobre los neuromitos?

HILDA ESCARES RABANAL:

muy clara la charla.

Alexandra Guzmán R :

Hola buenas tardes

barbara diaz lopez :

saludos desde la escuela rural los pellines puyehue

alejandra_val_mor@hotmail.com:

Alejandra, Requinoa

Marcela Vilches Farias:

ESCUELA DE LENGUAJE SANTA LUCÍA REG. TARAPACÁ

Julia :

Julia La Florida

Juan Mora:

Juan Carlos Mora Rio Bueno

Gloria Ramírez:

Hola buenas tardes.

Horiana Rezola:

Consulta..cual es el nombre del estudio al que se hace referencia?...año..

Silvia Mirta Albiña Ochoa:

Hola buenasTardes

luis pinto:

luis Pinto v

paula:

en un niño con TDHA que regiones cerebrales con las que no tiene aun bien desarrolladas

ana pino:

Qué sucede con los medicamentos ( para TDAH,por ejemplo) para la concentración y la Neurociencia??

claudia gutierrez :

Buenas tardes: saludos desde Iquique.

MARION CHAUVEL SPIRGATIE:

Marion desde Iquique , presente

Norma Rebolledo:

Buenas tardes. Saludos desde la DEPROV Biobío en Los Ángeles

Jonathan Zambrano:

¿Qué significaría científicamente reflexionar?

sergio ruiz olivos:

Saludos desde la Escuela Thilda Portillo Iquique

luis pinto:

Luis Pinto v

EMA ATENAS LÓPEZ:

Saludos, desde Quilicura

Tabita Asenjo:

saludos desde Escuela Herminia Ortega llay llay

Karla:

Entonces la inteligencia es parte del proceso cognitivo? Por eso, si se desarrollan las habilidades se procesa mejor lo cognitivo y aumenta la inteligencia?

Mitzi Jara:

buenas tardes, desde Temuco

paola leyton:

Me gustaría conocer más sobre la forma de desarrollar las habilidades superiores

Roxane Torres:

Hola buenas tardes Roxane de Calama

gloria valenzuela :

Colegio Altas Cumbres Pto Varas

Fresia Vergara :

como afecta el confinamiento social a niños (as) de pre-escolar?

Elizabeth Rojas :

Hola, buenas tardes saludos a todos desde Maipú del Colegio Pehuen

CPEIP:

GRACIAS A TODOS POR CONECTARSE HOY. LES RECORDAMOS QUE ESTA CONFERENCIA QUEDARÁ GRABADA Y SE PODRÁ REVISAR EN LOS PRÓXIMOS DÍAS EN ESTE MISMO ENLACE, WWW.CPEIP.CL/CONFERENCIAS

andres:

Hola buenas tardes Andrés del Colegio Leonardo da Vinci Arica.

REINALDINA BERRIOS TRONCOSO:

Hola Buenas tardes desde Chillàn

MARISOL VALENZUELA:

Hola. SALUDOS DESDE UNIDAD TECNICA SAN CARLOS

luis pinto:

Buenas Tardes desde valp

Leslie:

Cuál es la relación entonces con el lobulo frontal en el control de impulsos?

griselle dupuis:

saludosm desde la escuela ulda aracena de nogales

Marta Castillo Cuevas:

ESCUELA TECNICO PROFESIONAL OSCAR MARIN SOCIAS VIÑA DEL MAR PRESENTE

solange olivares:

Buenas tardes, Liceo politécnico Andres Bello. Loncoche. Saludos

Juan Carlos Burgos Cea:

Muchas gracias por la información

Navia Montecinos:

Desde las neurociencias... qué estrategias pueden mejorar el desarrollo cognitivo de niños con TDA ?

claudio Rozas Rozas:

Cómo se relacionan estos procesos cognitivos con las emociones?

sara bustos:

Buenas tardes desde La Unión

MIRCIA SEPULVEDA ZURITA:

cuando hablas de la corteza prefontal si el niños no posee un buen desarrollo esto le impedira adquirir el aprendizaje

Elizabeth:

Escuela La Victoria, Los Angeles

Nancy Rojas:

Saludos desde Concepción: Liceo de Niñas. In gusto!!!

Carolina Santander :

Y las funciones ejecutivas, qué rol cumplen en el proceso de aprendizaje?

manuel.gajardo@mineduc.cl:

¿Qué elementos específicos, en el proceso de desarrollo cognitivo, no se desarrollan en la discapacidad intelectua?

luz Valdebenito:

Saludos de Temuco.

carmen :

Hello muy buenas tardes que complicado es el cerebro

Oscar Díaz Riquelme:

¿ que nos dice la neurociencia, cuando sucede una situación de peligro como lo que estamos viviendo con el Covid19?

Nelly Rojas Vega:

Buenas tardes Colegio Guillermo Blest Gana de San Antonio

Emma A:

Buenas tardes a todos

Fabiola Meza:

saludos de San Ignacio-Ñuble , Escuela Coltón Variante

Daniela Zuñiga Jara:

Los dispositivos electronicos, ¿Afectan en el neurodesarrollo ?

Claudia:

Escuela Especial 930, Cerrillos

Douve Fredes Lemus:

Escuela Ferroviaria presente

Rodrigo Cáceres:

Este periodo de cuarentena... ¿qué procesos cognitivos puede afectar?

oscar:

hola clarito de sol

Camila Montes:

¿Que regiones del cerebro son las menos desarrolladas al nacer un niño/a prematuro/a?

maria gloria rubio flores:

Hola Gloria Rubio Liceo San José de la Preciosa Sangre.

Vero:

Buenas tardes, Verónica de Escuela Nuevo Mundo PAC

MIRCIA SEPULVEDA ZURITA:

¿como incorporo el desarrollo cognitivo en un niño o niña con TEA?

manuel cabezas leiva:

consulta EL CAPITAL CULTURAL DEL ESTUDIANTE CÓMO INLFUYE EN EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE Y COMO SE PUEDE SUBSANAR??

Alberto Muñoz:

Benas tardes, escuela de lenguaje nuevo mundo PAC.

Ps. Juan Barrera Valenzuela:

Qué tan importante es la estimulación temprana en los niños y niñas en sus primeros años?

marcia romero:

hola, gracias

Esperanza Patiño Motoa:

A que edad se detectan por favor las edades

carlos:

al parecer solo habla no contesta ninguna pregunta}

Julia Macchiavello Muñoz:

hola,

Enzo Silva Fierro:

la epilepsia es un factor de desarrollo

Eva Punolef:

Eva Punolef Cabrapán buenas tardes

Eliana campos:

Saludos desde Angol

luis pinto:

Liceo Baron, Valparaiso

marcia romero:

de los factores PRE natales, en cual se tiene herramientas para la prevención

M. Antonieta Toro:

Qué es el síndrome de Williams?

Elizabeth Ríos Cid:

¿Que hay con los niños/as que nacen en ambientes vulnerables que no ha recibido la estimulación adecuada en su periodo prenatal?

valeria alvarado:

desde Puerto Aysén....

Julia Macchiavello Muñoz:

Buenas tardes,

manuel cabezas leiva:

QUE TANTO INFLUYE LA CARGA GENETICA EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO , INDEPENDIENTEMENTE DE SU ENTORNO?

Amaranta Meneses:

Escuela Diferencial Amulen.

Andrea Toledo:

¿Cómo afecta la cognición de los niños la falta de ejercicio físico en tiempos de cuarentena?

Jorge León:

¿En qué etapa neuronal se desarrolla la razón? ¿Es pertinente pensar

Marcela:

Disculpen tengo problemas de señal

griselle dupuis:

stress materno...cuantas veces podemos afectar a nuestros bebes en desarrollo sin saberlo

Marcela:

que efectos puede tener un niño frente al estrés en la gestacion

Alexandra Guzmán R :

esta conferencia queda grabada para verla del principio

Natacha Sanchez:

Cómo ayudar a las familias y párvulos para manejar el stress provocado por la pandemia

Julia Macchiavello Muñoz:

Escuela María Luisa Sepúlveda, Quilicura

silvana:

hola buenas tardes escuela mi nuevo arlequin

Jessica Avendaño:

Es decir una madre con estres puede generar alteraciones en el bb en gestación como un TDA

Paola:

Cses

Paola:

Cses

Elizabeth Ríos Cid:

Desde la Escuela Ñirrimapu un especial saludo en este tiempo de incertidumbre y desearles mucha fortaleza en su vida-

Daniela Jimenez:

¿podríamos decir entonces que influye en el desarrollo típico en periodo de gestación una depresión endogena de la madre?

Ps. Juan Barrera Valenzuela:

¿Cómo diferenciar una discapacidad intelectual en cualquiera de sus clasificaciones y un retraso socio cultural, en los primeros años de escolaridad en el ámbito rural?

Silvia:

Silvia Lepe Catalán docente de Casablanca

Ana Maria Mundaca Lazo:

buenas tarde, saluda Escuela Aurora de Chile, OVALLE.

PATRICIA CISTERNAS:

Influye la edad de la madre al desarrollo cognitivo?

madeleyn henriquez :

saludos desde CEIA QUIMAHUE Cañete

Lenka Pusich:

Importante fortalecer programas de apoyo para mujeres gestantes, autocuidado y protección para resguardar la primera infancia

jennifer:

y al realizar estimulacion temprana habria una mejora a nivel cerebral

nancy faundez:

saludos desde colego santa maria de los angeles octava region

Viviana:

una madre al presentar stress en el embarazo el cortizol en qué afecta al bebe??

silvia chinchon:

Buenas tardes Centro Educacional Menesiano

Paola:

Desde la Neurociencia que recomendaciones haría para enfrentar el aprendizaje de nuestros estudiantes en tiempos de crisis, estrés y encierro?

Fernando O. Orestes Alcayaga H.:

El neurodesarrollo es afectado por trauma social de salubridad

Alicia Yáñez:

Desde Santiago, saludos a todos

LORETO:

Saludos desde la comuna de Pinto escuela Javier Jarpa Sotomayo Educadora de Parvulos

Madeline Brito :

Tía Kary eso tiene la Antonia

Gisela Vásquez :

Buenas tardes, saludos del colegio Altas Cumbres Villarrica

Victor Yañez:

El área de Broca y Wernicke tiene directa relación con la dificultad en el Lenguaeje, con qué frecuencia se puede observar en el aula?

Silvia:

Colegio Intercultural Leonardo Da Vinci de Casablanca

Leo:

Hola

Alejandra Larenas Rojas:

hola hola saludos desde escuela básica Pedegua comuna Petorca

Carolina Gálvez Campos:

Liceo C.E.I.A. Iquique presente.

Valentina:

Muy buena información actualizada

Cecilia Bravo:

Cecilia Linares Escuela Alejandro Gidi

Purísima Rojas U.:

Buenas tardes, colegio Guillermo Blest Gana, comuna de San Antonio

Adriana Riveros:

buenas tardes , colegio North american college , Arica

Catalina Becerra:

¿Qué estrategias recomienda para estimular el desarrollo cognitivo en estudiantes de media? Considerando las actuales circunstancias.

Myriam:

Buenas tardes

Jorge Zurita:

Hola, saludos desde la región del Bio bío

Jorge andres Ramos rivas:

Buenas tardes. Desde el colegio los robles, lábranza. Araucanía, temuco.... ímportante hablé del apio tosía en el desarrollo neuronal

cristina epuyao:

La Unión , Aldea Campesina

carolina:

déficit atencional enfermedad??????

Brunella:

Hola, de viña del mar, saludos

Lenka Pusich:

mas afecta el nivel de escolaridad de la madre, suena tan sexista, pero estamos claros que padres no presentes también afecta el desarrollo de los niños

Aurora Mora Filgueira:

enfermedad??

Valeria:

TDA es una enfermedad ?

EDISON TORREBLANCA:

El TDAH es una enfermedad?

Paulette :

Desde v region. Colegio Limache College

Lenka Pusich:

no

joannalejandrar@gmail.com:

us es partidario q los niños cn tdha tomen o no tomen medicamentos??

Jorge andres Ramos rivas:

Apoptosis.... durante el desarrollo neuronal

REINALDINA BERRIOS TRONCOSO:

SEGUN SU APRECIACION QUE PREDOMINA LA CARGA GENETICA MAS QUE LA CRIANZA EN LOS NIÑOS ?

Verónica Cisternas:

El TDAH no es una enfermedad

Marcela tudela :

El material ppt quedara disponible para descargar.

Ruth:

Ruth bolivar . saludos escuela Ignacio carrera pinto.

Ana María Sánchez López:

Buenas tardes. Escuela Básica Puquillay de Nancagua

Gloria Fuentes Fuentealba:

En qué medida se acentuará el TDA en niños, niñas y adolescentes en periodo de cuarentena?

EDISON TORREBLANCA:

O es un Sindrome o Trastorno?

Liliana Salinas:

Hola Buenas tardes, consulta la presentación digital estará disponible?? aparte del video?

HERMINIA CAMPOS:

Buenas tardes colegio Torreon Talagante

Verónica Gaete :

entonvrd ste trastorno se puede superar en la adulez?

REINALDINA BERRIOS TRONCOSO:

Y SE PUEDE DOBLAR LA MANO A LA CARGA GENETICA CON LA CRIANZA?

Jorge León:

¿Es entonces la familia en adn factor primero para un desarrollo óptimo cognitivo? ¿Es lo Moral lo que proporciona óptimos desarrollos cognitivos para la adultez?

Erika González:

¿Qué habilidades debería tener un estudiante de 12 años, según la teoría madurativa?

Aquiles Escobar:

Lenka, la proporcion es de 3 hombres a 1 mujer...

Elena Garcia:

seria un error considerarlo el TDAH como ena NEEEP

Jorge León:

Adultes*

;María Olga Flores :

¿qué pasa con los tratamientos, que efecto pueden llegar a tener en los niños

fabiola:

ESCUELA ERNESTO CASTRO CURICO

Israel Cubillos Gonzalez :

¿Es entonces la primera infancia la etapa de mayor plasticidad neuronal o no hay una edad limite para este proceso?

Yanina Caimanque :

Hola, buen día a todos. Saludos desde La Serena, Yanina.

Aquiles Escobar:

es transmisión genética

Fernanda Orellana:

Considerando la situación actual, el uso de aparatos tecnológicos por parte de nuestros estudiantes, como forma de continuar con el aprendizaje remoto, tendrá algún efecto en sus desarrollo cognitivo?

ANA LORENA MARTÍNEZ PIZARRO:

La situación, que vivimos hoy,alterará mayormente a los estudiantes con TDAH.?,Los Diagnósticos realizados anterior al Virus, servirán o se tendrán que hacer nuevamente.?

María Raquel Medina:

Buenas tardes! sin duda, se requiere de mucha paciencia, pero la mayoría de los niños logra controlar sus impulsos cuando egresan de enseñanza media

Eugenia:

HOLA

tamara busquets:

la primera infancia hasta los 5 años aprox. luego viene una poda neuronal, pero la plasticidad se puede estimular igual

ariela:

Está la escuela sobrepatologizada??

marcia romero:

la tendencia a las drogas no es directa

Silvia Mirta Albiña Ochoa:

Silvia Albiña OchoaHola les saludo desde Arica

ivon mendez donoso:

entonces el TDAH podriamos decir que presentan niveles de dispraxia??? como poder apoyar ese punto para mejorar los procesos de atencion y concentracion

Rossana Toro Ramos.:

Buenas tardes a todos y todas ,un saludo desde la comuna de Pedro Aguirre Cerda

Jorge andres Ramos rivas:

Cómo afecta el factor herencia - ambiente durante el desarrollo neuronal

Carla Rojas:

Pregunta: El TDAH sería una patología que debiera ser ubicada dentro del Proyecto de Integración en las escuelas, en la categoría de Permanente o Transitoria?

M. Antonieta Toro:

¿Qué es la discapacidad social?

M. Loreto Jorquera :

Loreto Jorquera , escuela Aurora San Clemente .

marcia romero:

drogas y tdh no son directamente equivalentes OJO que generamos etiquetas

rodrigo escobar:

Saludos, desde el Instituto Maritimo de Valparaíso

carlos:

coanil san antonio

Viviana Tapia :

Como se trabaja en la regulación cognitiva?

Lorena :

Desde San Antonio, presente !!!

Maria Graciela Olivares Home:

Buenas tardes...saludos de Jardín Infantil "Caleta el Blanco" Fundación Cepas.

Jorge León:

¿Que patologías cognitivas podría ocasionar el confinamiento de la cuarentena prolongada?

brenda cortes vega:

Buenas tardes saludos, desde Coqui,mbo, Escuela Difrencial Carrasco.Directora Sra Brenda Cortes Vega

ariela:

Las niñas y niños tiene dificultades de aprendizaje o el sistema dificultades de enseñanza?

Rubén Rodríguez Amador:

Hola atodos y a todas, soy Rubén desde Santiago... Aprovecho antes de que inicie para invitarlos a que me sigan en instagram como rguez_amador estaré presentando conversatorios, conferencias sobre creencias, acttitudes y emociones en la educación una brazo.

ALEJANDRO GONZALEZ :

Saludos desde Escuela Básica Rural Numpay, Maule

paola pacheco:

buenas tardes Paola Pacheco Fonoaudióloga de escuela de lenguaje camino de vida y escuela de lenguaje nuevo mundo P.A.C

Luis Alemán:

Saludos desde la Universidad Central de Chile

juvenal ignacio :

puede el yoga ayudar a superar este nee

marcela abarza tejos:

jamas deberian drogarse a los iños y niñas, para que dejen trabajar a los docentes

Jen:

Desde que edad se pude diagnosticar a un niño/a con TDAH?

Alejandra Moreno:

Buenos tardes, saludos desde Algarrobo

KATHERINE ZÚÑIGA CAAMAÑO:

Buenas tardes ,Colegio Palmarés Oriente

ivon mendez donoso:

se podra tener o recomendar otra evaluacion que no sea el test de conners??

camila espinoza:

Buenas tardes, Colegio Tecnológico Darìo Salas, Chillán Viejo

Jorge León:

¿Este cambio de paradigma de lo productivo a la salud, provocará algún tipo de patología psiquiátrica, neurológico o psicológico?

Nelly Valenzuela:

la intervención del psicólogo con que frecuencia se recomienda para que sea efectivo?

marcela abarza tejos:

deben haber otras estrategias

Viviana Bonilla Orozco:

En Chile ¿existe integración escolar o inclusión escolar?, cómo se aborda para mejorar la participación de todos y todas los estudiantes

gloria valenzuela :

!!Importante la información!!

Almendra Tapia:

la mejor intervención es el interés por sus

Navia Montecinos:

Usted menciona que el estrés es un factor para el desarrollo cognitivo. Entonces puede el estrés en etapa adulta provocar TDA?

Sandra Avila Kremer:

Buenas tardes, Escuela Alicia Ariztia De Siva. Saludos

Paulina :

Por que mencionas el tdah como enfermedad, o fue un lapsus?

claudio Rozas Rozas:

en mi comuna hemos observado que el tratamiento con psicólogos no ha dado resultados en tratamientos desde pretender hasta cuarto básico, al incorporar medicamentos cambia totalmente la situación en niños agresivos

Camila Montes:

}¿Desde que edad se podría tener un diagnostico certero sobre alguna alteración del desarrollo?

susan:

Mi hijo estuvo con tratamiento por déficit atencional y en la escuela y el liceo los profesores de él no lo aceptaban sin sus medicamentos

María Gloria :

Buenas tardes, Colegio Altamira Adultos de Peñalolén.

jessica salamanca:

Consulta : Nombre del expositor, no alcance a escucharlo, gracias

ivon mendez donoso:

pero hoy estan dando para el TDAH desde el metilfenidato hasta la quetiapina

manuel cabezas leiva:

EN EDUCACIÓN SE UTILIZA EL TÉRMINO ... O LA EXPRESIÓN ,,, ESPEREMOS QUE EL NIÑO MADURE.... CUANDO UN NIÑO MADURA??

francisca norambuena:

y entonces por qué no se contratan más psicólogos y profesionales en educación psicoemocional, o PIE? sabiendo todo esto, es tiempo de remover la estrcutura escolar como la conocemos.

Romina Torres Perines:

Consideras que el test de conners es adecuado para diagnosticar td

GERMANIA:

Buenas tardes

Tammy:

Cómo se aborda desde el sistema público de salud, las patologías mentales en los niños? Ya que en la realidad que conozco, los psicólogos atienden a los niños una vez al mes. Será lo correcto? Sirve ese tipo de intervención?

arturo rivas:

Escuela Víctor Durán Pérez dre Collipulli

brenda cortes vega:

En las escuelas especiales publicas es muy dificil lograr que el apoderado sea responsable con las rutinas, los medicamentos son muy necesarios los farmacos con patologias de agresividad o impulsos de autoagresion fisica. No asi cuando hay solamente desregulacion emocional

Romina Torres Perines:

Consideras que el test de conners es suficiente para diagnostica TDAH

Claudia Verdugo:

Buenas tardes. Escuela Abelardo Iturriaga. Providencia

kareen espinoza:

buenas tardes

Angelo Cortes :

Buenas tardes, de adulto es recomendable tratar el deficit atencional?

Aurelia Herrera Molina:

se va la señal

Vanessa:

Tdah es una patologia??

maria gloria rubio flores:

Muy clara la charla, en la realidad muchos niños estan medicados

andrea:

Andrea Maldonado Valdivia Escuela Quelentaro Litueche

Hugo Ponce Uribe:

Hugo

Norma Latorre Guajardo:

como puedo conseguir la presentación?

NATALIA VILLAR:

Soy psicomotricista, y tengo a muchos niños con deficit atencional principalmente con hiperactividad, y una de las cosas que me he dado cuenta es cómo su relación como persona se ve afectado, no se reconocen como niños, su representación gráfica de cuerpo presenta un deficit importante.

claudio Rozas Rozas:

¿ se puede explicar el juicio moral desde las neurociencias?

Mauricio Saldias:

puede hablarnos de la memoria operativa y ¿Qué es la plasticidad cerebral?

SANDRA ALAMOS:

escuela de lenguaje serafin de macul

jessica salamanca:

muchas gracias

Roxana Pallotta:

Qué tipo de actividades o quiebres cognitivos, podríamos hacer en la sala, durante las clases, para captar a los estudiantes con estas patologías?

Viviana Bonilla Orozco:

la eduación a distancia puede ser un obstáculo de entrada para estudiantes NEE

irma montecinos:

uf

Daniela Cisternas:

muy buena11

Daniela Zuñiga Jara:

Gracias a usted

Hugo Ponce Uribe:

ITP LLifén

tania vilches:

excelente catedra

Carmen:

Hay alguna evidencia del uso de terapias alternativas para mejorar la atencion?

maria gloria rubio flores:

La autoestima va muy acompañada de los valores que se le entreguen a los estudiantes.

teresa navarrete salazar:

muy interesante

Emma A:

GRACIAS

marcia :

muchas gracias

EDISON TORREBLANCA:

muy buena presentación.

MONICA JARA:

muchas gracias mucho mas claro para desarrollar mi trabajo docente

Erika González:

¿¨Por qué el déficit atencional afecta especialmente a los hombres? bibliografía

Daniela Moncada:

excelente!!! gracias

Patricia:

Excelente presentación, muchas gracias!!

Karinna Muñoz:

muchas gracias

joyceline de la cuadra:

Muy interesante, gracias

Aquiles Escobar:

En educación, tenemos herrameintas como para detectar la comorbilidad?

carla fierro:

Desde qué edad se recomienda el consumo de medicamentos en niños/as con TDAH?

jesus ortiz rivera:

en que casos es necesario el tratamiento farmacologico

MARGARITA:

gracias a ti

Tamara González :

Cuál es el impacto de las pantallas interactivas (tablets, celulares) en el cerebro de los niños?

ANDREA:

perdon pueden darme un ejemplo de suspension de impulso

daniela engel valdebenito:

como podemos apoyar con este sistema de distancia a preescolares con esta patologia?

Paloma Griska Pastén:

yo tengo una duda, como es posible ayudar a los niños en el aula con estos problemas ....

Myriam:

vamos a tener acceso al video y la presentación ?

luz Valdebenito:

Gracias excelente presentación.

viviana silva:

que nivel de deficit cognitivo podría presentar un niño con TDAH

Lorena Manríquez Castruccio:

Excelente exposición

Diego González Zúñiga:

¿Cómo puede influir la exposición a pantallas en niños de primer ciclo, en el desarrollo ?

Valentina:

que zona cerebral estaría siendo mayormente afectada con el encierro?

Teresa Ruiz :

Muy interesante, muchas gracias

juvenal ignacio :

gracias profesor muy buena su exposicion

Macarena Contreras:

escuela altas cumbres, Puente Alto

ROCIO :

Excelente.

LORETO:

¿Como poder apoyar a estudiantes de Pre kinder o Kinder con TDAH ?

Lucila Troncoso Campos:

muy buena la presentacion , me gustaria recibir una capacitacion en TEA

Mireya Gallardo:

isrrael

eloy:

En relacion al diagnostico de ALEXIA o sospecha de esta ... que medidas cmo escuela y educador debo tomar ... que especialistas especificos debo tocar puertas.

Elizabeth:

Que estrategias se pueden dar como orientación al hogar en los casos de TDAH en el hogar?

Madeline Brito :

Técnicas para una mejor retención de información a corto o largo plazo??????

Francisca Miranda:

Cuál sería la manera más efectiva de orientar a los apoderados en promover conductas saludables para un buen desarrollo SNC y otros. Considerando que esos padres tambièn presentan dificultades cognitivas y tambièn relacionadas al contexto. Por ejemplo promover las horas de sueño, menos pantallas,etc

Huguette Barrera:

Que tan determinante es el comportamiento prenatal de la madre en el desarrollo cerebral de los niños?

Bettina Pérez :

Buenisima exposición, te pasaste

Katherine Saez:

Siempre son etiquetados los estudiantes con este diagnóstico. Que mensaje podemos entregar hoy a los colegas?

Gina Zapatel Urra:

Teresa de los Andes...Los Sauces

Camila Oteiza :

Cómo se puede abordar de mejor manera el TDAH en tiempos de pandemia?

Andrea Carrasco Oñate:

¿Es posible solicitar un scaner cerebral cuando el /la estudiante ha sido diagnosticado con défcit TDAH?

ROBERTO:

ESPECIFICAMENTE CUALES SON LAS ESTRATEGIAS QUE SE DEBE ADOPTAR CON NIÑOS DIAGNOSTICADOS CON TDAH EN ETAPA PREESCOLAR??

bernarda Gamboa :

se agradece muy relevante el tema para tener las herramientas para la comprender de mejor manera a los niños y niñas

veronica:

¿Cómo podemos trabajar los neuromitos en la escuela?

pamela:

Excelente presentacion

Carolina :

Gracias

July Figueroa Alarcon:

En Chile existen esudios de el manejo de los profesores en esta área?. y si esto se aplica realmente en los colegios?

Leslie:

Usted mencionó que el tdah es una enfermedad, el autismo también entraría en esa categoría? hau mucha gente que se ofende y menciona que es una condición y no una enfermedad porque no tiene cura, y ahora me siento un poco confundida.

Laura:

Muchas gracias, UTP colegio Queen Elizabeth Penco

Cecilia Zavalla :

¿cómo abordar el TDAH con los padres?

Angélica Ma. Pérez Barrales:

Buenas Trades Felipe, cómo afecta la exposición a los videojuego. Gracias

marcia :

que sucede si un niño no realiza tratamiento de deficit atencional?

Marisela Martinez:

por favor recomendar material de referencia.

Natalia Aguilar :

¿Cómo podemos enfocar la educación a distancia con estudiastes con alteraciones del neurodesarrollo?

luis castro ramirez:

el consumo de marihuana a edad escolar como afecta el aprendizaje cognitivo

rodrigo correa:

¡ donde profundizar respecto a trastornos conductuales en niños autitas desde el punto de vista neurociencias cognitivas?

cris :

Hola el TDA se puede mantener por toda la vida, si no se hace una intervención?

Karen Moscoso:

Se habló en algún momento de TDHA con base emocional, ya no?

angelica:

que sucede en el caso de los niños T.E.A

giovanna Esquivel:

el estres postraumatico afecta el neurodesarrollo? Las intervensones en este caso se deben orientar hacia el trabajo de funciones ejecutivas?

Tania:

Gracias por la exposición.

Carolina Corvalán:

Gracias por la información! Existe alguna forma de revertir o suplir el efecto del estrés en el cerebro del niñe post parto o a lo largo de su desarrollo?

Pamela Olivares:

El trastorno del espectro autista sin lenguaje en párvulos tiene un pronóstico favorable ?

gemma:

Hola, si el TDHA, no es trastorno conductual como se señala que se debe trabajar con psicólogo, dinámica de grupo

Carla:

Excelente y clara presentación saludos desde Colegio El Libertador de Concepción

ROCIO :

¿Qué pasa con niños diagnosticados TEA?

SOLANGE XIMENA SEPULVEDA ARAYA:

SALUDOS A COPIAPO VVI 5 AÑOS

Nancy:

los angeomas venosos se considera como un factor genético?

carlos baron arteaga:

que se debe hacer con estudiantes que estan actualmente medicados para tratar problemas de concentracion?

Paulette :

Como trabajamos con estudiantes con tdah sin fármacos.

valeria alvarado:

se puede considerar el TDAH como una condición o déficit??

Rodrigo Bizarro Espinoza:

En el contexto de pandemia/confinamiento. cual será el daño del cerebro de escolares de familias con violencia intrafamiliar, desempleo,. Es decir con estres.

Carla:

Cómo evaluar a niños con TDAH?

Mireya Anzieta:

Como ven ustedes la posibilidad de hacer un cambio en la denominación NEE ya que las necesidades de aprendizaje son las mismas para todos, la variabilidad está eh las formas de aprendizaje.

karla ibarra:

¿Qué opinas sobre la temprana medicación en niños con TDA-H?

Marcela:

que efectos puede tener un niño frente al estrés en la gestacion

Maria Vega:

esta presentación quedará en línea, para su revisión posterior?

Cecilia :

Buenas Tardes. Que tipo de tratamiento no farmacologico se podría recomendar, Y hasta que edad son mas pertinentes o efectivos en los niños.

Julia Macchiavello Muñoz:

Como afecta esta cuarentena a los niños con TDAH?

SANDRA CABERO:

HOLA BUENASTARDES DESDE ARICA VIENDO ESTA HERMOSA INFORMACION

Verónica Álvarez:

Gracias. Interesante presentación.

Loreto figueroa:

A que edad,ya se puede diagnosticar a un niño con deficit atencional o hiperactividad,por los especialista?

Johanna :

Hola!! Hasta que punto es cierto que el consumo regular de Omega tres permite mayor desarrollo cognitivo?? Gracias

jacqueline :

como puedo ver esto me lo perdi

marcia:

se agradece la charla pero quisiera saber por favor tics o estrategias para niños con TDAH

Cecilia Zavalla :

cómo trabajar con los estos esudiantes en época de pandemia?

Berta:

Es importante la actividad fisica en estos niños?

Maria Nerty Dominguez Soto:

Como mejorar el autoestima en niños y adolescentes?

VINKO CARVAJAL:

MUY CLARA LA PRESENTACION...

Tatiana:

creo que deben haber otras estrategias... al menos por la estudiantes en educación TP

Marly ahumada :

¿Desde que edad se recomienda medicamento en niños TDHA ?+

María Paz Aldunate Rivera:

¿como se pueden potenciar las habilidades ejecutivas en los niños con TDAH?

Romina Torres Perines:

Para diagnostica es suficiente la entrevista a padres y profesores ? Es suficiente test de conners? De que otra forma se puede diagnosticar?

Estefany Henriquez :

en que parte queda guardada la presentación?

VIVIANA CORTES CASTILLO:

sería de gran importancia la estimulacion temprana?

Pamela Olivares:

Muy buen Seminario muchas gracias

juvenal ignacio :

como integro estos niños a un curso entre comillas normal -la educacion inclusiva

ximena Riveros Avalos:

El TDAH es una enfermedad o es una condición?

barbara mendoza:

un niño o niña con TDA,H, cómo se diferenci de uno que presenta solo problemas en su concentración y atención?

oscar san martin:

No hay riesgo de algun daño en niños que toman por periodos prolongados de tiempo medicamentos para controlar los sintomas de TDAH?

andrea:

Que recomendarias para este periodo de mayor estres en las familias en niños en etapa de 5 a 14 años para reducir el impacto del periodo de cuarentena preventiva o confinamiento por COVID 19

Monica Rosales Gonzalez:

Muy interesante, pero la capacitación debería ser con respuestas a como tratarlos

carolina:

consulta. existen neuronas que esten dormida por asi decirlo, y que s epuedan activar frente a patologias o daños?

rodrigo :

TRATAMIENTO MEDICAMENTOSO TIENE UN LIMITE DE ADMINISTRACION? PASA QUE MUCHOS ALUMNOS SON TRATADOS POR PERIODOS DE TIEMPO MUY LARGO Y NO CONOZCO DEL IMPACTO EN SU ACOSTUMBRAMIENTO O BAJA DE EFECTOS.

dorys:

en el contexto educativo se pueden trabajar las funciones cognitivas desde preescolar'

Mónica Cáceres Alvarez:

Recomiendas los ejercicios de gimnasia cerebral ?

Norma:

Hola para potenciar el dllo integral cómo podríamos estimular?

AyshaFC:

Excelente charla: cómo se puedo evaluar a un preescolar con TDAH (tomando en cuenta lo que estamos viviendo como humanos)

José María Fuentes:

Cuales son los últimos adelantos y datos que se han descubierto sobre el cerebro y las tecnologías

Jonathan Guerrero:

¿Cómo la poca de socialización afecta al desarrollo cognitivo

Katy Jofré:

+9

katherine sandoval:

SUGERENCIAS DE LIBROS PARA ADQUIRIR MAYOR CONOCIMIENTO DE DICHO TEMA??

Lisseth Rodríguez:

Excelente ponencia. Saludos de PDE Arica

Mauricio Santis:

Muchas gracias por la presentación!!

Daniela Jimenez:

¿Porqué se dice que desde los 7 años se puede identificar recién si un niño es TDAH?

Silvana Aguilar:

En una EVALUACIÓN neurologica ¿ siempre se evalúa si existe una comorbilidad antes de medicar en niños pre escolares?

Karen Saavedra:

Excelente exposición...saludos Escuela de lenguaje Canto de Luna, San Carlos

Viviana Bonilla Orozco:

CPEIP faltó apoyo logístico para leer preguntas

manuel cabezas leiva:

PROFESOR. EL SIMCE UNIFORMA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y NO CONSIDERA LAS DIFERENCIAS COGNITIVAS Y EMOCIONALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS¿ QUÉ OPINA USTED DE ESTA EVALUACIÓN SIMCE. ES NECESARIA MANTENERLA A MODO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADES DEL NIÑO Y NIÑA

claudia fuentes :

¿Existen diferentes grados de afectación dentro del TDAH? ¿Existen diferentes grados de afectación dentro del TDAH?

Carolina villenas:

Considerando la situación que vivimos actualmente en relación a la educación a distancia: ¿de qué manera podemos apoyar a nuestros estudiantes considerando estos trastornos o patologías?

ivon mendez donoso:

entonces se puede tomar la psicomotricidad educativa como una intervencion para mejorar la plasticidad sinaptica en niños en edad escolar????

MARCELA NAVIA:

En una zona contaminada por años ¿es posible que tenga mayor casos de niños con déficit atencional?

Marta Pavez Vidal:

Hola gracias por la exposicion , pero¿que hacer con los niños hiperactivo en un curso de 45 niños

Pamela Olivares:

El espectro autista sin lenguaje en párvulos tiene un pronóstico favorable ?

Arlette Pizarro:

Escuela San Gabriel, Quintero

roberto acevedo:

La neurociencia cognitiva estudia solo las patologías o han ayudan a desarrollar toda la potencialidad de los niños-jovenes y adultos?

ana maria:

LOS ESTUDIANTES QUE PRESENTAN TDAH, CUÁL ES EL PROFESIONAL, QUE PUEDE OTORGAR UNA INTERVENCIÓN MÁS EFECTIVA

Julia :

Porque a se demoran tanto en diagnosticar a los niños con TEA, sabemos en base a la observación que si lo presenta

Javier:

Como se entiende y posibildades de trabajar TDAH desde la neurofenomenologia?

Marjoeiwy:

Patología o condición ?

Jeanette Gajardo:

El sistema pre escolar tendría que ser abordado con profesionales especialiazados y para eso el estado debe aportar más recursos para esa etapa para tener ciudadanos más sanos.

Juana Monsalve:

Que opinión te merecen las Evaluaciones Psicológicas.Las cuales generalmente deciden la vida de un niño

Andrea Briones Salinas:

Qué habilidades son afectadasen los nilños co TDAHt

ROSARIO SAGREDO MAUREIRA:

Según lo planteado los niños que presentan TDAH deberían ser recibidos en un Colegio de Educación Especial.

Oscar Díaz Riquelme:

gracias por responder

carla fierro:

Puede usted respaldar la información que los aparatos electrónicos por muy interactivos (aplicaciones de aprendizaje) son tremendamente perjudiciales para el desarrollo cerebral de los niños/as?

myna troncoso paz:

Muchas gracias por su presentación :)

paola mora:

EL TDAH una enfermedad???

kareen espinoza:

que herrramientas pedagogicas ,deberiamos usar ,para suplir falencias de este tipo.

julieta oyarce Baeza:

como abordamos a los docentes de aula regular para que su trabajo sea basado en las neurociencias en el ambito pedagogico ?

Monica Rosales Gonzalez:

Como tratarlos en la sala de clases cuando se interactúa con todos los alumnos

Ana Rivera:

Sin ser docente PIE.Siendo docente de aula.Puedo evaluar en forma diferenciada a los alumnos que lo requieran?

Ingrid González:

Hola, muchas gracias por la oportunidad. colegio Francisco de Aguirre

Genesis Contreras:

Qué Referencia bibliográfica confiable recomienda, para profundizar este contenido?

ANA ISABEL arcaya castro:

El TDAH es una enfermedad o una condición?

karen diaz reyes:

hola buenas tardes... y segun el desarrollo de la primera infancia que dice la neurociencia en cuanto en cuanto periodo crítico de la adquisicion del lenguaje

Loreto:

Cuál sería la recomendación de estrategias en el colegio en niños preescolares, sobre todo que no deben ser medicamentados en esas edades

Marcela Parra Martínez :

Entonces para usted, predomina el factor genético sobre el ambiental en el desarrollo cognitivo de la persona?

Alejandra:

Es la Atomoxetina el medicamento mas efectivo para el deficit atencional?

Valentina:

¿Que zona cerebral estaría siendo mayormente afectada con el encierro y alta exposición a pantallas debido a la pandemia ?

Félix Vásquez Gutierrez:

Felix de Arica: Relación de la tartamudez y el desarrollo de la corteza cerebral.

MONICA GONZALEZ:

colegio San Sebastián de Quilicura...PRESENTE

claudia:

Hola, soy Claudia del CEIA de adultos pucara de Chena, de la comuna de San Bernardo. Me gustaría saber como bajar los niveles de stress en época de pandemia? alguna metodología que favorezca a sus aprendizajes?

Rodrigo Cáceres:

En tiempos de cuarentena ¿qué factores afectan al desarrollo cognitivo?

Gisella vasquez arce:

Mi hijo debe comenzar a tomar ninfet 27 mg si sufre de ansiedad, veo cambios en su conducta a nivel emosional.

Susana Santibáñez:

¿Qué tanto puede afectar a un niño con déficit atencional el uso de computador o celular? pensando en las clases online

Maria Soledad Guzmán Rojas:

Agradecida por la presentacion.Saludos desde Municipal de Peñalolen!

Marcela:

de acuerdo a lo presentado frente al tdah no es recomendable la medicacion, sin embargo los neurólogos si lo recetan

Marianela:

Buenas tardes ..que sugiere respecto a la evaluación en tiempos de pandemia???

veronica:

Hable de los neuromitos

Valentina:

¿Que zona cerebral estaría siendo mayormente afectada con el encierro y alta exposición a pantallas debido a la pandemia ?

HILDA ESCARES RABANAL:

ya se sintetizaron los OA

Ana Rivera:

Hola.Un gusto.Soy de Santiago

OSCAR GUAJARDO VERA:

CON ESTA NUEVA EXPERIENCIA SANITARIA ¿ PODRÍAMOS INDICAR QUE SE HA INICIADO UNA NUEVA MANERA DE APRENDIZAJE ?

Carmen Gloria castañeda:

Hola! ¿cómo bajar la ansiedad de los padres por los contenidos

Carlos Mendez C:

Hola Carlos Mendez, comuna de penco.

patricia Veliz Zepeda:

Que hace que un niño en edad pre escolar con este trastorno TDAHsea Violento con sus pares y Educadora y sus profesores ?

pablo:

como afecta el consumo de marihuana en edad escolar

Ana María:

Interesantísima. Como entonces determinamos las habilidades reales de nuestros estudiantes a través de una prueba estandarizada como el SIMCE?

Jonathan Guerrero:

Marianela Buenas tardes ..que sugiere respecto a la evaluación en tiempos de pandemia???

Olgui:

Y está reducida con la Priorización Curricular, salió el 15 de mayo

Marjoeiwy:

Patología o condición ?

Alejandra Cortes Suarez:

Excelente

Ana Rivera:

Muy interesante!

Rómulo Soto:

Cómo trabajar el TDAH, EN PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS

Patsy Sapiain Núñez:

Gracias muy interesante, Excelente

adriana garrido :

durante el desarrollo de vida del los niños las podas neurológica afectan el desarrollo cognitivo futuro?

Victor Yañez:

Existen evaluaciones con imágenes o dibujos sin color, algunos no se entienden, lo que se fundamenta con no desenfocar al estudiante e intervenir en su atención. Es esto plausible en la actualidad, cuando niños y niñas tienen mayor cantidad de estímulos y diseños.

María Paz Aldunate Rivera:

¿usar el yoga como herramienta pedagogica fortalece a tratar niños con TDAH desde la neurociencias que efectos causa en el cerebro esta técnica?

sandra celis:

muchas gracias, muy interesante

Eliseo Bustos Concha:

Buenas tardes desde la Escuela D-43 Concentración Fronteriza

ingrid venegas:

Pucha, recién pude entrar, mi internet es muy malo en estos momentos guaaa

Rubén Rodríguez Amador:

Hola atodos y a todas, soy Rubén desde Santiago... Aprovecho antes para invitarlos a que me sigan en instagram como rguez_amador estaré presentando conversatorios, conferencias sobre creencias, acttitudes y emociones en la educación una brazo.

scarlett sepulveda :

la neurociencias y la inteligencia emocional como factor ?

Sandra Lisbeth Santibáñez Pedraza:

sugerencias metodológicas para trabajar con niños con déficit atencional en Educación Física e

Carlos:

Pregunta: Cómo influye la neurocognición en la Inteligencia emocional y cómo intervenir para mejorar dicha inteligencia en Educacuón?. Gracias Profesor.

Mireya Acuña:

Todo esto puede generar problemas de depresión o fobia social?

Angélica Ma. Pérez Barrales:

Cuándo se incluirá en el currículum actividades neurodinámicas. Gracias

CLAUDIA TORRES:

en teoria el TDA es un trastorno o una enfermedad? porque la definicion de patologia es que se refiere a una enfermedad fisica o mental

Jonathan Guerrero:

oye esta conferencia queda grabada?

FREDY BOZO:

el desarrollo o maduración incompleta de ciertas regiones cerebrales impactan en el aprendizaje?

Teresa Ruiz :

es recomendable continuar con la medicación en este tiempo de cuarentena

9122450k:

Está relacionado los niveles de inteligencia con las múltiples inteligencias?.

MONICA:

Cómo pueden hacer los docentes para sobrellevar la crisis originada por esta pandemia con los alumnos de pre básica.

Vilma Soto Salazar:

Cómo trabajar con niños con TDAH sin que sean un elemento disruptivo en la sala de clases ?

Yarela Fuentes :

Súper interesante, solo me queda la duda, porqué habló de patología?

Bárbara Hinrichsen:

Muy agradecida por su interesante charla

karen diaz reyes:

y que pasacon las terapias alternativas como las flores

Valentina:

¿Que zona cerebral estaría siendo mayormente afectada con el encierro y alta exposición a pantallas debido a la pandemia ?

Rodrigo Cáceres:

¿ que ocurre en las habilidades cognitivas de los adultos producto de estos tiempos de cuarentena?

ESCUELA FLORECER TALCAHUANO:

¿Entonces cuál medicamento sirve más para la concentración?

DANIEL:

¿Qué estrategias se recomiendan para trabajar el desarrollo Neuro-cognitivo con los estudiantes en contexto de encierro??

Mauricio Saldias:

muchas gracias profesor felipe oyarzun

Carlos Mendez C:

la situación de crisis que problemas en el neurodesarrolloo puede generar en niños y adolescentes ?

gloria valenzuela :

¿Es importante la estimulaciòn temprana?

Silvia Retmal:

Me los recetaron ahora de adulta y me han

Sylvia Retamal:

buenas tardes. cuales serian algunas herramientas prácticas para los docentes desde la neurociencia para acoger a los estudiantes de vuelta de esta crisis.de

Carmen Gloria castañeda:

¿Cómo podría afectar a futuro a estos niños la alta exposición a la pantalla del computador

Daniela Moncada:

los medicamentos al igual que todas las metodologías de apoyo depende de cada persona

cris :

¿cuáles son las indicaciones que se pueden llevar a cabo en el contexto de las clases durante la contingencia o confinamiento?

María Beatriz Arce:

De qué manera vamos a enfrentar el retorno a clases presenciales con niños con SDA o Hiperactividad, si van a estar mas separados y no se van a poder mover mucho?

Silvia Retmal:

me recetaron ahora en la adultez y te cambia la vida

Marianela Tapia:

la arterterapia tambié

Marcela Catejo Poblete:

Buenas tardes. soy Marcela Catejo. Esc:Federico Acevedo salazar

Laura Ramírez:

Los avances en la disminución de los síntomas de TDAH ¿Pueden verse revertidos por estrés, depresión o falta de sueño?

Sandra Espejo:

Hay conocimiento de cuales son las estruturas cerebrales con mayor y menor desarrollo ?

SOLANGE XIMENA SEPULVEDA ARAYA:

¿ Qué efectos tienen las terapias alternativas com el yoga y la aromaterapia?

Aquiles Escobar:

Gran exposición Felipe.Gracias

ESCUELA FLORECER TALCAHUANO:

¿Qué especialista debe indicar esos medicamentos para la concentración?

Beatriz Brito :

Muchas gracias, excelente conferencia saludos, colegio intercultural Leonardo Da Vinci Casablanca

Andrea Ramírez :

¿y las expresiones artisticas?

Eliana campos:

Si el menor deja de tomar sus medica

Daniela Cisternas:

muchas gracias!!

Nicole Vega:

Muchas gracias :)

Lorna:

El deficit atencional, necesariamente está asociado a la hiperactividad??? Y usted habla que esto es una enfermedad, lo es asi el Autismo tambien?

Koke Pincheira Retamal:

Gracias

Francisca Miranda:

¿Còmo trabajar la adicciòn a las pantallas a nivel cerebral a partir de las formas de estudio que se plantean hoy?

Mauricio Saldias:

Ojala que se repita

Gloria:

¿la Neurocincia nos permite tener un descanso?

denis:

qué actividades propone para potenciar el desarrollo cognitivo de los niños en este momento?

Marcelo Salazar:

Excelente charla, Gracias.

ingrid venegas:

hay alguna manera de tener acceso a lo que se expuso?

bernardita cuellar:

desde illapel.Gracias

Ingrid Arévalo Loyola:

Muchas gracias , muy ineteresante

Gloria Fuentes Fuentealba:

Muchas gracias por la presentación.

Gloria:

maravilloso, ojala se repita

Jessica Castro:

Podría dar algunos tips con la alimentación para ayudar al desarrollo y tratamiento del TDHA?

Cinthia Bascur:

se mejorarán algún dia? se curan?

Valeria Pino:

Y que hacemos con los niños de etapa preescolar??

Rosemarie Lobos:

Qué pasa con los alumnos con espectro autista cómo les afecta la cuarentena?

sandra:

interesante...Charla..gracias.

Manuela Llancapan Calfucura:

Saludos desde Cerro Navia.

Marcia Riquelme Espinoza:

Muchas gracias, muy buena conferencia

Gloria Fuentes Fuentealba:

Mucho para reflexionar...

Natalia Inostroza:

Deseo que estas instancias sean a menudo, nos ayudan mucho. Graciass

Almendra Tapia:

síntomas.. tratamientos. No es aconsejable reconocer EL TDAH como un tema clínico

carla fierro:

Sería ideal otro seminario.

judith Olave:

Excelente información para los docentes

Paola Vilchez Queiruga:

los problemas de autoestima de estos niños , no seran aumentados por el sistema escolar, que los trata como "niños problemas" ??

María Raquel Medina:

Muchas gracias!

ignacia Martinez :

interesante la conferencia, pero si lo llevamos al contexto y la realidad de las aulas en Chile es complejo

Laura Martínez :

Como afecta el uso de dispositivos tecnologicos al desarrollo cognitivo de niños y jovenes?

Mónica Isabel Seguel Andrade:

Con tanto estimulo en internet?? Que podemos hacer

Carolina Nova:

Escuela Ilwen Temuco Labranza!!!

Maria Arriagada Sanhueza:

muy interesante ,muchas gracias

Tamara González :

Muchas Gracias!!! Estuvo muy interesante! :)

viviana silva:

Un niño o niña que presente TDAH no debería ser tan terrible , hace su vida normal con un buen diagnóstico, deporte y mucha disciplina.

Carmen cáceres:

Gracias, muy interesante.

Beatriz Saavedra:

Muy buena presentación....trajo a mi mente a muchos de mis alumnos!!!

claudia:

Hola, soy Claudia. Mi pregunta: como se puede intervenir el stress en nuestros estudiantes jóvenes en época de pandemia

Sandra Escobar Quijada:

Gracias Felipe muy clara tu exposición

Alexandra Guzmán R :

muy buena charla gracias

MARCELA GONGORA:

Muchas gracias!!

claudia:

en cuanto alimentacion cuales son mejor para el deficit atencional

Raul Rodriguez Campos:

Gracias por su presentación. Muy buena. ¿ Como se puede tener ?

Karem Espinoza:

Buena la exposición del tema , pero sería conveniente incorporar algún tema relacionando el aporte de las neurociencias en niños que posean trastornos espectro autista o Asperger. Gracias

RITA ESCANILLA:

Muchas gracias..

ROCIO :

Muchas gracias !!!!

Maria Graciela Olivares Home:

Gracias por el seminario.

Claudia gutierrez:

Muchas gracias

Luz Alvarez:

Muchas gracias

Gisella vasquez arce:

Osea debemos tener mas contencion en los colegios mas que pastillas.

VINKO CARVAJAL:

MUY INTERESANTE.

Verónica Concha Araya:

Muy interesante el tema, gracias

Cyntia Palominos:

Muchas gracias por la presentación

ana maria:

MUY INTERESANTE . GRACIAS.

Angelica Lizama V.:

Podrías entregar algunos tips de apoyo desde la escuela a nuestros alumnos con Deficit Atencional y otros trastornos,ya que son los más afectados en esta crisis,en cuanto a su contención emocional y otro, es muy importante se está dando mucho.

Catalina Becerra:

Gracias! Buenas tardes

Nataly Centella:

Muchas gracias por lo expuesto, saludos desde Arica.

AyshaFC:

Felicidades, excelente conferencia. Muy bien explicado! Saludos

sandra sepulveda:

gracias, están muy buenas las charlas

OSCAR GUAJARDO VERA:

GRACIAS POR LOS ANTECEDENTES ENTREGADOS....

Claudia Pincetti:

muchas gracias

ANTONIETA PEREZ:

Muchas gracias

Fernanda Orellana:

Gracias!

Marlys Pabst:

Mil gracias por la conferencia. Muy interesante

Valeria Pino:

Tenemos que adaptarnos a ellos.

Cristian Segovia:

excelente, muchas gracias

marlenecubilloscastillo2020@gmail.com:

muchas gracias

paola:

Muchas gracias!! buenísimo tema

johanna labra gonzalez:

Muchas gracias por la presentación

joyceline de la cuadra:

para la proxima sería importante considerar estrategias para trabajar con los estudiantes sobre este tema

Andrea Ramírez :

Super buen tema

carlos.nuche:

muy interesante la ponencia

Claudia:

Muchas gracias por su exposición. Me pareció excelente la información entregada, muy interesante.

Alba Lucia Vargas Puentes:

muchas gracias

Cecilia Zavalla :

Muchas gracias Excelente !!!

Erika González:

Ojalá se dé otro seminario, con ejemplos específicos

Sandra Espejo:

muchas gracias!!

Marlys Pabst:

Mil gracias por la conferencia. Muy interesante

Maritza:

excelente la presentación e interesante el tema

Claudia Ladrón de Guevara:

Gracias por la información

Carolina :

Muchas gracias!!!

Francisca tapia :

muchas gracias...

manuel cabezas leiva:

GRACIAS MUY INTERESANTE LA NEUROCIENCIA

SUSANA CIFUENTES LAZO:

hola muy interesante gracias

ANA LORENA MARTÍNEZ PIZARRO:

Muchas gracias,me respondió claramente a mi pregunta

Nayadeth:

muchas gracias a ti

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Name: Desarrollo cognitivo y alteraciones del neurodesarrollo
Uploaded: 2020-05-19
Duration: 60 min
Description: Dirigido a: Equipos directivos y docentes

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