Con el objetivo de conocer la experiencia chilena en materia de diseño, implementación y articulación de políticas educativas, especialmente aquellas vinculadas al desarrollo profesional docente, una delegación de República Dominicana visitó el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación. En la jornada participaron además representantes de la Unidad de Currículum y Evaluación (UCE), la Subsecretaría de Educación Parvularia, la División de Educación General (DEG) y la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI), quienes sostuvieron encuentros con autoridades y equipos técnicos para compartir experiencias y abordar desafíos comunes en el fortalecimiento de los sistemas educativos.
La comitiva, integrada por representantes de organismos vinculados al fortalecimiento del sistema educativo dominicano, profundizó en aspectos relacionados con la gobernanza educativa, la coordinación entre organismos del Estado y la implementación de políticas orientadas a la formación, acompañamiento y desarrollo profesional de docentes y equipos directivos.
Durante la jornada, las y los visitantes conocieron la estructura y funcionamiento del sistema educativo chileno, así como experiencias asociadas al desarrollo profesional docente, el aseguramiento de la calidad, la evaluación educativa, la formación continua y el acompañamiento a establecimientos educacionales.
La instancia también permitió intercambiar experiencias, desafíos y buenas prácticas en torno al fortalecimiento de las políticas públicas para el desarrollo profesional docente y la mejora de los sistemas educativos, promoviendo el aprendizaje mutuo y la colaboración entre ambos países.
“Estas instancias nos permitieron compartir la experiencia de Chile en el diseño e implementación de políticas educativas orientadas a fortalecer el desarrollo profesional docente, entendiendo que el trabajo con docentes y equipos directivos es clave para mejorar los aprendizajes de las y los estudiantes. Al mismo tiempo, estos espacios enriquecen nuestro trabajo a través de la colaboración y el intercambio de experiencias”, señaló María Luisa Orellana, directora del CPEIP.
