El proceso de Inducción y Mentoría busca acompañar a las y los docentes que se encuentran en sus primeros años de ejercicio laboral, favoreciendo su inserción en las comunidades escolares mediante el apoyo de docentes mentores y mentoras, quienes orientan este recorrido desde la experiencia, el diálogo profesional y el análisis de la práctica.
10.07.26 En una actividad realizada en el Salón Andrés Ramírez Cárdenas de la Secretaría Regional de Atacama, se realizó el primer encuentro de docentes mentores y principiantes del Departamento Provincial de Educación Copiapó-Chañaral, donde se hizo entrega de las bitácoras a docentes principiantes que participan en el Sistema Nacional de Inducción y Mentoría 2026.
La actividad fue encabezada por la jefa del Departamento Provincial de Educación Copiapó-Chañaral, Carol Pizarro Flores, y contó con la participación de docentes principiantes, mentores, equipos directivos y representantes de comunidades educativas del territorio. En la instancia también participaron Joselyn Cataldo Rojas, coordinadora regional de Política Docente de la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Atacama, y Jorge Olivares Parra, supervisor y secretario técnico de Desarrollo Profesional Docente de la DEPROV Copiapó-Chañaral.
La jornada tuvo como propósito valorar y visibilizar el trabajo que desarrollan las duplas de mentoría en el territorio, reconociendo el compromiso de quienes acompañan y de quienes están fortaleciendo sus primeros años de trayectoria profesional docente, generando un espacio de conversación y reflexión sobre la trayectoria docente, los desafíos del aula, el acompañamiento entre pares y el valor de aprender junto a otros.
Además, durante este hito se pudo relevar el valor de la bitácora como herramienta de registro y reflexión dentro del proceso de mentoría, permitiendo sistematizar experiencias, acuerdos, aprendizajes y desafíos vinculados al ejercicio profesional docente.
La jornada finalizó destacando la importancia de sostener espacios de acompañamiento con pertinencia territorial, orientados a fortalecer las prácticas pedagógicas y el desarrollo profesional de quienes inician su trayectoria en las comunidades educativas de la provincia de Copiapó-Chañaral.