Creada en 2015 mediante Decreto Exento, la CAFID tiene como propósito asesorar a las Subsecretarías de Educación y de Educación Superior en la implementación de acciones orientadas a fortalecer y mejorar la Formación Inicial Docente, mediante la articulación institucional.
21.10.2026
En la segunda sesión anual de la Comisión Asesora en materia de mejora de la calidad de la Formación Inicial Docente (CAFID), realizada el jueves 21 de octubre, el equipo de Formación Inicial Docente del CPEIP presentó los resultados del Cuestionario de la Evaluación Nacional Diagnóstica (END), destacando tres avances relevantes:
- La incorporación de los nuevos criterios de acreditación alineados con la Evaluación Nacional Diagnóstica (END).
- El proceso de acompañamiento que se ha desarrollado con las universidades para apoyar el uso de los resultados de la END.
- La implementación de la página de ensayo de la END como herramienta de preparación para los estudiantes de pedagogía.
Durante la jornada, el jefe de la División de Información y Acceso de la Subsecretaría de Educación Superior presentó antecedentes sobre el acceso a las carreras de pedagogía, los programas de atracción de talento pedagógico y los sistemas de información para la educación superior, relevando antecedentes sobre la trayectoria de los programas PACE y PATP.
La Comisión, presidida por la directora del CPEIP María Luisa Orellana Campbell, está integrada por representantes de universidades, organismos públicos y profesionales expertos en educación, designados por distintas entidades como el Ministerio de Educación, Comisión Nacional de Acreditación, Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), CONFAUCE, Consejo de Decanos y Decanas de Facultades de Educación de Universidades Privadas de Chile, Colegio de Profesores y Premio Nacional de Educación. Su composición se renueva periódicamente, de acuerdo con los roles y responsabilidades de sus integrantes.