19.08.20 La Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación pone a disposición de la comunidad docente y educativa el documento “Orientaciones para la Implementación de la Priorización Curricular en Forma Remota y Presencial”, que surgen a partir del contexto que están viviendo los establecimientos educacionales y la necesidad de reducir las brechas de aprendizajes producto de la pandemia.
En ese sentido, tal y como indica su nombre, sirven como guía para la implementación de la Priorización Curricular en forma remota y presencial. Con respecto a la educación remota, estas orientaciones dan una continuidad a los apoyos que el Ministerio ha estado entregando en este contexto de emergencia sanitaria. En el caso de la educación presencial, sirven para que los establecimientos se planifiquen considerando siempre que el retorno esté supeditado a las condiciones sanitarias del país y de cada uno de los establecimientos.
Cabe destacar que la Priorización se presenta como una herramienta de apoyo curricular, que permite enfrentar y minimizar las consecuencias adversas que han emergido por la situación mundial de pandemia por Covid-19.
Implementar la Priorización Curricular requiere que cada establecimiento educacional adquiera un rol protagónico para construir un plan adecuado a su realidad, que atienda la creciente diversidad educativa. En este sentido, es trascendental el rol que pueden jugar los equipos directivos y docentes para liderar el proceso.