IMPORTANTE: La plataforma ADECO se encuentra en mantención temporal. Se dará aviso cuando esté operativa nuevamente. Asimismo, el plazo de postulación se ampliará para que se cumpla con la normativa.
24.04.2025 La Ley N° 20.903, que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, indica que una de las tareas prioritarias del equipo directivo -junto al sostenedor- es el desarrollo de las competencias y habilidades profesionales de sus docentes, con el fin del mejoramiento continuo de los aprendizajes de las y los estudiantes.
Así, el CPEIP promueve la participación de sostenedores y equipos directivos en el diseño e implementación de los proyectos colectivos ADECO, que buscan contribuir al Desarrollo Profesional Docente acorde a las necesidades profesionales detectadas, al alero del ciclo de mejora del establecimiento expresado en el PME y en coherencia con otros instrumentos de gestión institucional y territorial. Por lo tanto, los equipos directivos asumen un rol de liderazgo y gestión del desarrollo profesional de los/as docentes de sus establecimientos de acuerdo con referentes públicos que guían la gestión escolar del desarrollo profesional y educativo en aula –como los Estándares Indicativos de Desempeño (EID), el Marco para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar (MBDLE), y el Marco de la Buena Enseñanza (MBE).
El énfasis de los proyectos está en la promoción de la retroalimentación pedagógica; el trabajo colaborativo; el bienestar socioemocional; la innovación de prácticas pedagógicas y el trabajo en red en el marco del Plan de Reactivación Educativa. Es decir, el equipo directivo deberá liderar un proyecto tipo o libre, mediante el que acompañará a los y las docentes de su escuela, impulsando la colaboración para el fortalecimiento de prácticas docentes que permitan abordar el principal desafío de su comunidad educativa en torno a alguno de los ejes clave del Plan: convivencia y salud mental, fortalecimiento de aprendizajes o revinculación y asistencia.
Los proyectos colectivos ADECO permiten optimizar los efectos del trabajo colaborativo, utilizando la experiencia, reflexión y aprendizajes adquiridos en el desarrollo del Módulo 3 de trabajo colaborativo del instrumento Portafolio. Esta articulación fomenta la coherencia sistémica, creando espacios concretos, efectivos y sistemáticos.
Además, ADECO posibilita que los equipos directivos inicien o desarrollen procesos de acompañamiento y evaluación colectiva, que les servirá de experiencia previa en la implementación del proyecto de ley de Trayectorias Directivas del Ministerio de Educación.
Este 2025, el CPEIP pone a disposición una nueva plataforma web que permitirá facilitar los procesos de postulación, suscripción e implementación de los proyectos ADECO de manera accesible, eficiente e intuitivo
Fechas de postulación: 24 de abril al 15 de mayo de 2025.
