CPEIP recibe a los nuevos integrantes de la Red Maestros de Maestros

  • Son 137 los profesionales que se sumaron este año a la iniciativa, que tiene como objetivo que profesores y profesoras con destacada trayectoria laboral puedan contribuir a la docencia de aula y, de esta forma, impulsar la calidad de la educación que reciben las y los estudiantes de todo el país.

12.08.20 La directora del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), Francisca Díaz, encabezó las jornadas de bienvenida para recibir a las y los 137 nuevos docentes que se integran este 2020 a la Red Maestros de Maestros, programa de apoyo a la docencia del CPEIP conformado por más de 4 mil docentes de experiencia y destacada trayectoria. Su objetivo es fortalecer la profesión y contribuir al desarrollo del conjunto de los docentes de aula, mediante acciones de apoyo realizadas por las y los integrantes de la Red.

“Esperamos que su participación en la Red de Maestros, una iniciativa de suma relevancia para el sistema de desarrollo y aprendizaje profesional docente de nuestro país, pueda ser una instancia muy enriquecedora para ustedes y un aporte para las comunidades educativas. Estamos seguros de que los profesores y profesoras aprenden mayoritariamente entre pares y a través de la reflexión de sus propias prácticas. Este es el camino que nos llevará a lograr una mejor calidad docente y por ende, una mejor educación a nivel país.  No se nos debe olvidar que la comunidad docente es el motor de nuestro sistema educacional”, destacó la directora del CPEIP en el marco de estos encuentros, que debido a la emergencia sanitaria, se realizaron de forma digital.

De igual forma, la autoridad agregó que tener docentes más preparados y que impulsen un mayor aprendizaje en sus estudiantes es una responsabilidad conjunta: de quienes están en la política pública, de las instituciones formadoras y también de los propios maestros y maestras. En ese sentido, subrayó que los propios docentes “pueden jugar un rol preponderante en la educación de nuestro país”.

Las y los docentes que integran la Red Maestros de Maestros son profesionales que han acreditado capacidades disciplinarias y pedagógicas de excelencia, para luego ponerlas a disposición sus pares y las comunidades educativas, de manera de mejorar la calidad de la educación que reciben los niños, niñas y jóvenes de Chile. El llamado a integrar esta red se realiza anualmente, dentro del segundo semestre de cada año.

Finalmente, la encargada de la Unidad de Inducción y Mentoría en el ejercicio profesional docente del CPEIP, Macarena Rojas, expresó que “el programa Red Maestros de Maestros ofrece además oportunidades de desarrollo profesional, de participación en encuentros nacionales y proyectos de participación activa con sus pares docentes. Desde nuestra unidad hacemos un llamado a que se integren a la Red porque los buenos docentes impactan positivamente en la calidad de la educación”.

Maestros de Maestros: se abre convocatoria para postular o presentar proyectos para fortalecer el desarrollo docente

19 de junio de 2019.

  • A través de los Proyectos de Participación Activa, los docentes pueden impactar en sus comunidades educativas.
  • El plazo de postulación es hasta el 25 de junio, en el caso de los proyectos institucionales, y el 18 de julio, en el caso de los individuales. Procesos cerrados. 

El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, ha abierto una nueva convocatoria para que los integrantes de la Red Maestros de Maestros (RMM) presenten Proyectos de Participación Activa, los cuales pueden ser individuales o institucionales.

Los Proyectos de Participación Activa son iniciativas para fortalecer las prácticas pedagógicas y el mejoramiento educativo a través del trabajo profesional entre pares. Por eso, en estos proyectos las y los Maestros de Maestros trabajan en red con otros docentes, desarrollando una comunidad de aprendizaje para impactar en la calidad de los aprendizajes en sus estudiantes. Entre las modalidades de trabajo se encuentran el acompañamiento al aula, los talleres o tutorías.

Existen dos tipos de Proyectos de Participación Activa: los individuales e Institucionales. Las iniciativas se ejecutan en horarios alternos a las clases, y el maestro recibe una retribución de acuerdo con el número de horas destinadas a la implementación de la propuesta.

  • Proyecto Institucional: estas propuestas son diseñadas por el Ministerio de Educación, y ejecutados por los maestros y maestras, quienes postulan voluntariamente a ser ejecutores según el perfil que se requiera en el proyecto a realizar. El plazo de postulación es hasta las 16:00 horas del 25 de junio.
  • Proyecto Individual: corresponde a una propuesta de formación en servicio diseñada por el maestro, según las necesidades pedagógicas detectadas en un entorno determinado. Una vez que la propuesta ingresa oficialmente a evaluación, el maestro postulante recibirá sugerencias para la mejora, teniendo como máximo tres oportunidades para reformularlo. El plazo de postulación es desde el 18 junio hasta las 16:00 horas del 18 de julio.

¿Cómo postular?

Para postular, los maestros de maestros deben ingresar al portal RMM, iniciar sesión con su usuario y clave y completar los formularios correspondientes.

Les invitamos a leer el Manual de Postulación a Proyectos de Participación Activa, así como las bases legales que establecen los requisitos y regulan el proceso.

Consultas en  postulacion.ppa@mineduc.cl

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