Los/as docentes pueden colaborar en el desarrollo de las subtareas del Módulo 3 que están señaladas como de elaboración conjunta. No obstante, no está permitido compartir evidencias de las subtareas individuales ni que un tercero elabore el portafolio. Tampoco se debe usar inteligencia artificial como reemplazo al juicio profesional o para presentar evidencia que no es veraz, ni corresponde al desempeño ejecutado.

De ser confirmado un plagio, la evaluación del periodo respectivo de los/as docentes involucrados/as se declarará objetada. Para confirmar lo anterior, la información detectada por el software es revisada luego por profesionales de CPEIP.

Las condiciones de veracidad establecen que el/la docente debe ser el/la autor/a de toda la evidencia presentada, que la evidencia debe ser auténtica y corresponder a su práctica real, que la clase grabada debe ser de sus propios estudiantes, y que no se permite el plagio ni la copia de evidencias de otros docentes o de procesos anteriores.

La normativa corresponde al Decreto N° 339, Reglamento sobre Sistema de Desarrollo Profesional Docente, de 2018, del Ministerio de Educación, en su Art. 36.

Se notifica que la evidencia presentada por un/a docente posee similitud con la de otro/as profesional/es de la educación, por medio de un Informe Comparativo de Evidencias. Este es un documento individual que detalla el RUT del/de la profesional con quien se detectó la similitud y los textos destacados en que se observó semejanza, organizados por Tarea y Aspecto. Dicha información fundamenta el acto administrativo que establece la medida de objeción del portafolio, debido a la imposibilidad de la administración de determinar la fuente original de las evidencias, y que consta en la Resolución Exenta correspondiente.