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Preguntas y respuestas de temas clave para la docencia
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Porque de esta forma se acredita que dicha acción formativa cumple con criterios de calidad y pertinencia y que, por lo tanto, contribuye al desarrollo profesional docente de acuerdo a los principios que establece la Ley que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente. |
El objetivo de la certificación de acciones formativas es asegurar que las propuestas presentadas por las instituciones respondan a los principios que propician el desarrollo docente y a las dimensiones y criterios de calidad y pertinencia de la formación. El proceso de Certificación de Acciones Formativas se define de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 12 ter; 12 quáter 12 quinques y 12 sexies del Decreto con Fuerza de Ley N° 1 de 1997, del Ministerio de Educación, Estatuto Docente.