Los docentes Maestros y Mentores pueden colaborar en la implementación de los PLF, compartiendo sus experiencias y conocimientos pedagógicos con sus pares. Esto a solicitud del director/a y en coordinación con el sostenedor.

CPEIP pone a disposición los siguientes recursos para apoyar a las comunidades educativas en la elaboración e implementación de sus Planes Locales de Formación:

– Orientaciones para la elaboración del Plan Local de Formación para el Desarrollo Profesional.

– Infografía: La Ruta del Desarrollo Profesional

– Modelos para el Acompañamiento Docente y Desarrollo Profesional

La ejecución de los Planes Locales de Formación podrá realizarse con cargo a los recursos establecidos en la Subvención Escolar Preferencia (SEP), en la medida que el sostenedor disponga de ellos.

El director y el equipo directivo son responsables de la implementación del Plan Local de Formación de su establecimiento, con la participación activa de las comunidades docente.

Para esta implementación, y en consulta con su sostenedor, podrán establecer redes inter-establecimientos para fomentar el trabajo colaborativo y la retroalimentación pedagógica, pudiendo contar para ello con la colaboración de los docentes mentores que se desempeñen en el ámbito local.

Los Planes Locales de Formación para el Desarrollo Profesional son diseñados por el director del establecimiento, en consulta a los docentes que desempeñan funciones técnicos-pedagógicas y al Consejo de Profesores, y son aprobados por el sostenedor.

Los Planes Locales de Formación para el Desarrollo Profesional son diseñados por el director del establecimiento, en consulta a los docentes que desempeñan funciones técnicos-pedagógicas y al Consejo de Profesores, y son aprobados por el sostenedor.

Los Planes Locales de Formación (PLF) son parte del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), de conformidad con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento, y es parte de la rendición de cuentas que los directores realizan sobre el desempeño del establecimiento y sus planes de mejoramiento.

Los Planes Locales de Formación pueden centrarse en:

• Preparación y ejecución de clases.

• Evaluación y retroalimentación de la acción docente en el aula.

• Puesta en común de buenas prácticas de enseñanza.

• Análisis de resultados de aprendizaje y medidas pedagógicas para la mejora.

La Formación Local se implementa a través de Planes Locales de Formación para el Desarrollo Profesional, para fomentar el trabajo colaborativo y la retroalimentación pedagógica en cada establecimiento educativo.

Estos Planes Locales de Formación, también son llamados, Planes de Formación, o Planes de Desarrollo Profesional Docente.

Es el proceso formativo establecido por el Estatuto Docente que busca fomentar el trabajo colaborativo y la retroalimentación pedagógica en cada establecimiento educacional. Los docentes realizan preparación de clases, reflexión pedagógica, y evaluación y retroalimentación para la mejora.